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天津中高层领导力课程内容

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2019-09-20
领导力培训咨询

领导力培训课程导读

在当前急剧变化的市场环境中,领导力对于组织的生存与发展至关重要,只有那些能够对市场环境变化反应及时,并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。领导力不仅是一个战术层面上的问题,也是一个战略层面上的问题,它是一个系统工程,它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。作为一个管理者,如何“开悟”,提升管理能力,直接关系到企业的生存、发展以及充满竞争与不确定性的未来。

领导力培训课程目标

1、可以针对不同的员工,选择正确的领导风格,极大地增进和强化您的领导技能。

2、学会准确判断下属的能力和意愿,有效运用影响下属的各种方式,提高下属的工作效能。

3、提高您和团队的总体绩效,让您和您的团队一起成长。

4、下属感觉被充分信任和授权,增加下属对您的满意度。

5、如何运用权力与权术,塑造领导者的影响力。

6、掌握分析解决问题的思维方法,理性做出决策,同时又能百分百落地实施。

7、掌握领导者应该具备的PAC沟通心理策略,达到双赢的沟通效果。

领导力培训课程介绍

课程时间

课程采用小班制公开课模式,全国滚动开班,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

企业董事长、总经理、副总、总监、经理等中高层人员及后备干部。

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课程特色

通过案例研讨与分析,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论、头脑风暴与沙盘模拟等教学方式结合。

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领导力培训课程大纲

一、介绍领导的历程

●对库泽斯和波斯纳简要介绍

●本次培训的目标

●讨论:管理和领导的区别

●学习领导力的5大原则

●盖洛普:学习领导力的3大途径

●学习领导力的途径之一: 经验是**的老师

●分享:个人成功时刻和领导力故事

●从个人成功的经验中得到的启示


二、领导的五项行动

●库泽斯和波斯纳的领导力模型-五项实践活动

●领导力的定义

●库泽斯和波斯纳的调研结果


三、领导者的卓越行动之一-以身作则

●以身作则的两项原则

●为什么要以身作则

●以身作则是什么

●以身作则怎么做


四、领导者的卓越行动之二-共启愿景

●共启愿景的两项原则

●愿景的意义

●愿景是什么

●如何共启愿景

●课后作业:完成个人或部门/公司愿景描述


五、领导者的卓越行动之三—挑战现状

●挑战现状的两项原则

●挑战现状的价值

●挑战现状四步法


六、领导者的卓越行动之四-使众人行

●使众人行的两项原则

●使众人行的意义

●如何增强别人的能力


七、领导者的卓越行动之五-激励人心

●激励人心的两项原则

●为什么要激励人心

●如何激励人心


八、个人对领导力提升路径的承诺

●个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

●个人发展目标

●领导力提升承诺,与伙伴讨论你的承诺

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    实战领导力培训专家-苏进

    实战领导力培训专家、领导力发展教练,美国宇航局4D领导力课程认证培训导师,领越领导力认证导师,深圳清华大学研究院总裁班讲师,北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师,北京大学总裁班讲师,北京理工大学总裁班讲师,多家企业常年管理顾问、高管一对一教练。曾任世界500强Office Depot(欧迪办公)亚太区代理人力资源总监,负责欧迪办公亚太区中高层人力资源及领导力项目建设工作...

学员体会

领导是一门实践科学,我一直以为领导力的提升最主要的还是依靠在工作中体会、历练,而书本、课堂上的学习,多为坐而论道,似乎有所空洞,应该是不重要的,或无所谓的。但最近看来,实践固然重要,而对“领导”的有效理论认知也是不可或缺的,认识事物是实践的先导,只有正确地、系统地认识了“领导”,才能在工作实践中有有清晰的思路、更有方向感、更有针对性,更能取得实效。在很多问题上,应该是我们不缺乏把事情做好的决心和意愿,而是缺乏知识、方法和相关意识,不是知易行难,而是知难行易。通过加强书面学习、培训,来开拓视野,打开思维,增加相关意识,同样很重要,因为:领导力虽然是用书本学不来的,但“要培养它就要先理解它”。


机构介绍

Institutions to introduce
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