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新东方GMAT课堂

26年教学沉淀,全力打造GMAT提升课程

在线互动平台;实力师资团队;丰富教学经验;制定提分方案

课程精讲

导学规划课;阅读专项突破;逻辑专项突破;句子改错专项突破;数学专项突破;综合推理专项突破;写作专项突破

特色服务

导学服务;考点点题直播;微信群名师答疑;专业作文批改;1对1答疑指导;达分奖学金计划;7天内退还课服务;未达分重读计划

课程优势

1、40小时直播+20小时录播,直播讲授知识点,随堂发放作业,错题实时交 流,录播讲解作业

2、甄选全国优秀的GRE/GMAT教师,打造名师团队为学员提供服务,每年定期组织多次全国教师进行学术研讨,反复打磨课程,提供最专业的教学服务

3、授课教师在线答疑,学管师负责跟盯学习过程,单词打卡、作业督促、家校沟通、阶段反馈,有效保障学习效果

4、旗舰全程126课时,穿插每月1次直播讲解作业,加强老师与学生之间的互动性

5、定期进行录播课程内容更新,甄选全国优秀教师录制课程,严格把关教学质量

6、旗舰全程1对1辅导答疑,作文精批,学管师专业监管标准化

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新东方姜维东

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姜维东/JIANG WEI DONG:新东方教育科技集团教学培训师,优秀教师,巡讲师。香港浸会大学教育学硕士。于新东方工作10余年,教学经验丰富。授课逻辑性强,角度独特新颖,善于将复杂问题简单化。主授GMAT, GRE, SAT, TOEFL, IELTS等课程。

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唐盛/TANG SHENG:电子科技大学硕士,十年留学考试教学经验,曾任新东方成都学校产品经理、教学培训师,《启视未来:新东方留学指南联合作者》,《新东方托福年度报告》联合作者,治学态度严谨,教学风格幽默。

术语类词汇按体系联想记忆

有时候在GMAT阅读理解中会出现一些专业度较高的内容,里面出现的一系列术语名词会构成一个体系,在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联,考生在读文章的过程中如果能够看出这一点,那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。

比如,有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式,里面可能提到一系列名词术语,酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等,可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中,如果标记后还是糊里糊涂,建议根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中,这样一边解决了术语词汇的问题,一边树立了文章的内容。

通过上下文推测生词含义

如果文章中出现深奥的学术名词,总会在上下文中悄悄地给予或多或少的浅显解释或者暗示,同学只要在上下文搜索,便可以大概理解名词的含义。

比如插入语,很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西,跳过不读,但插入语中往往包含了对复杂名词的解释。

做标记定位法帮助解题

根据GMAT阅读的命题规律,考到复杂学术名词的题目一般为细节题型,而攻克细节题型的关键是定位。因此,阅读文章时要对这些学术专有名词做有效的标记。同学们要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节,用简便易懂的符号在试卷的恰当位置标记。

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