杭州领导力课程价格

在纷繁多变的世界中，快速反应已成为领导者必备的能力。这就要求领导者本身具备全面的综合素质，能够及时识别问题，带领团队应对威胁、把握机遇。具备全面领导力的领导往往能够审时度势，及时做出正确决策并带领团队成员创造出更高绩效。具备全面领导力的领导往往在竞争中脱颖而出，能获得更好的发展机会。

课程收获：

1．认识领导力的“作用”，抓住领导力的“本质”，领悟发挥领导力的“关键”

2．塑造信任，提升自我修养，打造领导魅力

3．掌握制订目标和行动计划的方法，承接公司战略计划，为下属指明努力方向

4．学会激励和授权，领导工作**，员工工作有劲

5．根据情景灵活运用领导方式，进行有效的部属培育，塑造积极向上的氛围

6．学习探询式领导和教练式领导的精髓，掌握新型领导的运用

课程大纲：

【上篇】全面认知

第 一讲：问本清源，剖析情境领导力

1、何谓情境领导

2、衡量员工情境的2把尺子

3、判断员工情境的4个发展阶段

4、领导者的2种情境行为

【中篇】情境之道 （1天课时，略讲）

第二讲：开始阶段，“高指导低支持”

1、开始阶段D1员工的情境需求

2、开始阶段L1领导者的情境风格

3、情境讨论D1L1：有效培训

第三讲：关键阶段，“高指导高支持”

1、关键阶段D2员工的情境需求

2、关键阶段L2领导者的情境风格

3、情境D2L2：辅导对话

第四讲：提升阶段，“低指导高支持”

1、提升阶段D3员工的情境需求

2、提升阶段L3领导者的情境风格

3、情境D3L3：提供支持

第五讲：核心阶段，“低指导低支持”

1、核心阶段D4员工的情境需求

2、核心阶段L4领导者的情境风格

3、情境D4L4：委派任务

4、领导者的4种情境风格（汇总）

【下篇】情境教练

第六讲：深度领导，中国式情境教练技术

1、何谓教练技术

2、从情境领导走向教练式领导的3种角色

3、情境教练式领导力GROWM模式5个步骤

客户评价：

1、今天的课和谈话让我很受益，我觉得这个课程适合所有人，所有员工一起来听更好，让大家都知道怎么领导。

2、什么是领导力，怎么样才能提高提升力？心里只能意会，很难言传，但是老师的课程把这些都提炼出来了，很容易复制。

3、也许因为是女性，以前我遇见问题时难免被情绪和好恶引导，通过学习，我学会了在分析问题的前提下提出对策，应用这种方法，发现能非常有效地解决情绪化问题，特别受益。

4、这次学习我了解到其实很多方法道理是相同的、有规律的，解决任何问题都可以采用一些基本的方法，有一些简易公式，我觉得启发特别大。