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成都古筝培训哪家好

班制:

周末班

[ 开班提醒 ]
上课地址:

成都新鸿书院

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

古筝介绍:

古筝,原名叫筝,也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史,故后人冠以“古”字,称为古筝。我国历来对古筝很推崇,称古筝为民族乐器中的瑰宝,雅俗共赏的奇葩,群声之祖,万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。在漫长的历史进程中,经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力,古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进,其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样,也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。**初的古筝体积小,只有5根弦,后来发展到十二、十三、十六、十八,直到现在**多的有五十余根弦,目前惯用的则是二十一根弦,又称二十一弦筝。西晋的傅玄在《筝赋•序》中曰:“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合。弦柱十二,拟十二月。设立则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制,同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。


古筝益处:

培养综合能力—古筝学习能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。陶冶道德情操—“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所证明并实践的。 提升气质修养—古筝是“仁者之器”是雅乐,常习者气质趋于古典优雅,古筝学习者需要有传统文化底蕴的积垫和润养。有益身心健康—弹古筝是要全身心投入地去弹的,要专注地运用全身去演奏者,所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中,被音乐所滋养,也是对心灵的一种洗涤。


课程内容:
● 学会基础常用的乐理知识;

● 掌握正确的演奏坐姿、手型和指法(如:托、劈、抹、勾等)演奏技法;

● 学习理论指导基础曲目的练习;

● 基本演奏技法的技能指导及教师专业点评;

● 学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲;

课程名称

招生对象

课程设置

上课时间

筝课

幼儿班:4-7岁

每周一次

周一至周五:9:00-21:00 周六日:9:00-19:00

少儿班:7-18岁

每次90分钟

成人班:18岁以上

每周2课时


班级

教材

教学内容

人生修为影响

一年

对古筝的了解

认识古筝,了解古筝的发展及在中华文化发展中所起到的重要作用
学会古筝的基本指法及节奏型古筝基本乐曲的整体把握
古筝对习惯、性格、气质的影响
古筝对古典音乐的影响练习
国学启蒙、修养提升

学古筝的孩子都会学会吃苦,每天的长时间练习对孩子来讲是一种坚持和意志力的锻炼,孩子学到的不仅仅是音乐,还有坚持不懈的性格

第二年

基础乐曲的学习

弹奏简单的中国传统乐曲(作品)

简单的熟悉的流行乐曲的演奏
中国古代音乐史的历史发展探讨

一年多的古筝学习让一个人开始发现音乐的

美好,从音乐中去感受美与爱,古筝弹奏的同时,气质也在慢慢升华,也越来越自信。

传统乐曲的学习

中国传统乐曲演奏方式的探讨
传统乐曲与现代乐曲的区分及学习
传统现代的结合曲目的练习

第二

传统乐曲的专业训练

古筝十级要求冲刺训练
快速指序等技法的要求训练
传统乐曲的润饰及深度学习
传统乐曲“大师级 ”风格练习,国内大型比赛(展览)冲刺学习

两年多的古筝学习让一个人开始具备很好的

艺术审美影响力,也开始变得有气质起来。

这个时候的学员可以登台演出,对学员的

心理素质甚至品格都有很好的磨炼

乐理及视唱练耳

古筝的历史演变及基本乐理知识学习
视唱练耳的基础训练
对古筝传统乐曲的理解
深入的了解对传统乐曲演奏的影响及作用

第三年

筝曲的深入训练

乐理知识的深入学习
对现代创作乐曲有自己的演奏风格
对定弦乐曲有一定的认识
弹琴对气质的培养的探讨学习

古筝的学习可以让一个人心态更阳光,更年轻


会弹奏古筝的孩子学会了自信,人际交往也变得更好,也比同龄人更优秀

快速指序的专业训练

现代创作筝曲多种风格乐曲训练
快速指序在传统乐曲中的重要性
快速指序选段练习
国内大型比赛(演出)奖项冲刺学习

第四

成熟乐曲展示

演奏级乐曲的基础练习
个人修养、文化底蕴学习
古筝高考的水平学习与冲刺
演奏级古筝筝曲的理解与演奏

**几年的古筝学习,已深深感受古筝的魅力

古筝给一个人带来的影响变成了一个人一生的修为影响,人也变得更有气质,更出色,更与众不同。

演奏级乐曲的学习

演奏一级古筝筝曲的练习与演奏
演奏二级古筝筝曲的练习与演奏
演奏三级古筝筝曲的练习与演奏
演奏级乐曲的熟练演奏

榜眼(选修)

编曲

改编乐曲



学习方法:

教学方法:立足传统,推陈出新

新鸿书院采用优秀的师资教学力量组成教研教学团队,结合传统讲授法、谈论法、演示法、练习法和读书指导法,并运用多媒体等现代化的教学媒介,实施一体化教学,根据学生的特点和课程特点形成具有针对性的教学计划,以其灵活多变的教学方式,让学生在**短的时间内学习到更多的知识内容,事半功倍。


教学体系:专业构筑全面发展系统化

新鸿书院的课程经专业教研团队研发,与国内大中院校并轨,在国内的传统文化教育中处于领 先地位,其古筝课程、围棋课程、书法课程、国画课程经历行业专家认可,在推动国学教育健康、全面、系统、科学的发展的同时,衔接以素质教育为核心的校园教育,促进学生全面发展,健康成长。


教学目标:正心正行,三省吾身

新鸿书院的传统文化学习真正目的是走进了学员的日常生活,走进他们的家庭,规范着他们日常行为,成为他们成长路上的“指南针”,提高他们的人文素养。琴棋书画国学茶艺,学员长期沐浴其中,气质修养定会沉淀于其骨髓之中,表于言行举止生活常态。


每月雅集:人生雅集,与圣贤行

新鸿书院秉承“三人行,必有我师”的教学理念,每个月根据节气和节日特色开展了非常有特色的雅集活动,**定期的分享学习,扩充学员学习的知识点,取长补短,共谋进步。学员每月可预约参加书院雅集活动,跟其他学员一起分享学习的乐趣,一起感受传统文化的乐趣。


师资介绍:

古筝老师---何林

毕业于四川音乐学院音乐表演古筝专业,师从四川音乐学院弹拨系主任焦力弟子梁晨和筝  李丹形老师,有着多年的教学经验,培养了数老名古筝十级以上的学生。 参加过第十二届世界华商大会、新加坡国际古筝艺米交流大会等演出

精通儿童心理学,亲和力级佳。熱练运用林传巰和现代等技法,得到过众多学生和家长的肯定,对不同年龄层有着不同的教学方案,并多次成功举办过大型师生音乐会。


学院环境:




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机构介绍
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队,整合中国传统文化领域教育体系,以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源,在中国(上海)成立的非学历传统文化教育机构。它是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌,书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨,通过琴棋书画、诸子经典等课程学习,让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。书院更是以“志于道,据于德,依于仁,游于艺”为办学理念...【详情】
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