广州秦汉胡同书院

古筝学习中习惯的力量是巨大的。养成良好的习惯是学好古筝的重要前提。它可以每天练习古筝，每周上课。就像新陈代谢一样，可以建立一个“生物钟”。当然，这种“生物钟”的维护需要家长的支持和帮助。如果家长不注意孩子的训练，他们通常不在课后练习。这将直接影响孩子们练习古筝的能力，因此孩子们很难养成良好的古筝学习习惯，因此在以后的学习中很难满足他们的要求。孩子们年纪大了，有很多内容。他们需要大量的练习，很容易走调。此外，家长的这些做法传递出这样一个信息：孩子不需要学好古筝，所以孩子变得更加懒惰和缺乏耐力。孩子学习古筝的兴趣下降有很多原因，但有一点家长需要注意。不要强迫孩子做他们不感兴趣的事。毕竟，孩子们长大后知道自己想要什么和喜欢什么。当然，在孩子不怨恨的情况下，家长和老师需要积极配合，帮助孩子一步步提高学习古筝的兴趣。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任，提供、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。

古筝学习的弹弦位置：

在基础训练中，要掌握基本位置的弹奏和 佳弹弦点位置的弹奏，还要学会在不同的弦段上选择不同的音色，丰富我们的表现手段。一般说来，靠近前粱处发音明亮，音质较刚；靠近筝柱二分之一处音色较暗，发音柔和。我们可根据音乐表现的需要，进行不同的变化，切忌弹弦位置僵化在一个点上。

右手弹弦位置在距前梁3公分处，这是初学练习的基本弹弦位置。而 佳触弦点，则是在发音弦段(前梁至筝柱)的八分之一处。此处正好是本音第三个八度的泛音位置，这个位置弹弦声音纯净响亮，为基本音质的 佳弹弦点。介于筝柱的排列，弦的长短不等，八分之一的 佳弹弦点的变化就比较大，弹弦的活动范围也比较大。演奏过程中选择不同的音色（明与暗，刚与柔)，在弦段位置上的活动范围将更大。

秦汉胡同古筝课程设置：

入门阶段：基本简单的指法简单的儿歌和流行曲目。

古筝初级：识谱能力和弹奏能力，能够完整的表演一首曲目。

古筝中级：达到有一定自学能力，有一定的演奏技巧、曲目的情感处理等。

古筝高级：已经达到一定的演奏水平，可以上台表演。

如何挑选好的古筝：

从古筝的品牌：

首先，古筝品牌的选择问题是古筝品牌重要、简单的问题。这是因为市场上知名古筝品牌实际上是根据一线或超一线的品牌用十个手指都能数过来，所以不难识别这些品牌。著名的古筝品牌如敦煌古筝、月牙古筝、东韵古筝、龙凤古筝等，除了了解以上品牌外，还需要了解这些品牌的特点，古筝的音色音准以及材质，更多的信息可以帮助我们选择一个好的古筝。

选择古筝的渠道：

选择古筝的渠道其实是去哪里买的问题。其实，关于这个问题是要纠正大多数筝友的看法。如今，人们更喜欢网上购物平台，而不是线下购物平台，但对于古筝的购买并不真正推荐网上购物平台。即使网络平台对古筝的图片、视频介绍的更为详细，但还是不如在古筝店里体验古筝，感受古筝音质，也是古筝选择的方法之一。在选择一家真正的实体店时，还需要注意公司是否具备正规品牌的古筝代理资格。这样才能保证古筝的质量和售后服务。当然，就古筝店而言，选择专卖店更为明智。古筝有更大的选择空间和更专业细致的售前售后服务。

秦汉胡同有系统完整的教材，结合十多年一线教育经验自主研发，选取适合青少儿的精髓知识。

秦汉胡同率先倡导教育为通识教育，并开创了艺术、诗文丶人文通识三位一体，即三画齐备、大者君子的教育学术与实践，成效华茂。

正确练习方法是慢练与原速演奏相结合。在学习一首新作品的初期，一旦完成了指法、节奏时，就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练，确定了指法的正确和协调了左右手动作后，就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏，才能真正理解乐曲，才能真正发现所存在的不足和技巧的问题，也才能找到真正需要慢练的地方。要记住，练习时应该做到：困难点重点练，易错点仔细练，慢练与快练结合练。

秦汉胡同课程特点：小班授课，对症下药，每周1次课，根据情况安排，传播分享中华文化精粹。