秦汉胡同古筝
感悟古筝旋律,让世界更加柔软!
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古筝是一件古老的汉民族乐器,一共10级。战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记载《李斯列传.谏逐客书》中所引资料,颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者真秦之声也。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。”也有说法为,筝是战国时的一种兵器,用于竖着挥起打敌人还有一句古话叫“筝横为乐,立地成兵”。后来在上面加上琴弦,拨动时发现悦耳动听,于是发展成乐器。随着时间的推移,兵器也越来越轻便,筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的,形态优美,并附有装饰。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
基本简单的指法;
简单的儿歌和流行曲目
识谱能力和弹奏能力;
能够完整的表演一首曲目
达到有一定自学能力;
有一定演奏技巧、
曲目的感情处理等
已经达到一定的演奏水平;
可以上台表演
适合学员:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者
课程宗旨:助学员领略中国传统音乐的魅力,促进国乐文化的普及与传承。
授课形式:1-4人小班授课
开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)
课程详情:请咨询客服
咨询优惠1.了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法,学习基本技法;
2.学习理论,指导练习基础曲目;
3.学习弹奏古今经典曲目;
4.了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。
在线咨询详情根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障
根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
让孩子们学的更丰富,兴趣第 一,快乐为本
我们有自己独特的教学计划和方案
按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
学古筝的前提条件是自己喜欢。 学古筝能让心静下来,心情得到放松。
1, 儿童学古筝能增加记忆力,锻炼思维能力,锻炼耐力,增加手指的灵活能力,对学习有很大的帮助,学习乐器要记一些乐谱,在记得过程中,也是提高记忆力的方式之一。
2,成人学古筝能缓解工作压力,让劳累了一天的精神得到放松,成人的生活工作压力较大,在闲暇时间可以培养自己的一个爱好,也是可以放松心情,使内心得到舒展。
3 ,无论儿童还是成人在古筝弹奏中都会随着舒缓的曲调让自己的心变得平静,不容易发火,既锻炼了自己的综合素质又增加了自己的气质,有百利而无一害。
秦汉胡同有系统完整的教材,结合十多年一线国学教育经验自主研发,选取适合青少儿的精髓知识。
秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育,并开创了艺术、诗文丶人文通识三位一体,即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践,成效华茂。
秦汉胡同以弘扬中国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。 秦汉胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余载,将中华传统文化的国文、国艺、人文推向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,让艺术照耀生活,让生活充满文艺,让文艺修身养性。 国学书院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,凭籍专业、优雅、富于创造性的教师与服务团队,国文、国艺、游学、百年人文经典等载体,倡导“生活艺术化”的理念,着力于青少年儿童国学力与文化力的塑造,努力让青少年儿童在国学系列课程的学习实践中“志于道、依于仁、据于德、游于艺”。
初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。在练习中时常问自己,1、你每天练习吗?不用太久。必须集中注意力。在音乐开始前一定时间做练习(或其他手指基本动作),使手指能灵活伸展。2、如何练习?如果不谈练习的方式方法,只积累时间,手指能力就无法提高。找到练习中的薄弱环节,那么薄弱环节意味着什么?这个行动是多余的吗?哪个手指弱?左手的力量和节奏和右手的一样吗?3、练习指法对吧?在研究其他问题前,我们应该充分研究一下左右手指。
秦汉胡同课程特点:小班授课,对症下药,每周1次课,根据情况安排,传播分享中华文化精粹。
周一至周日09:00-22:00