申请
提交申请材料硕士国外班报考条件
来源：中华网考试编辑：小丸子发布时间：2021-02-02
导语概要
每年的MBA考试中，都会有一些“年纪较大”的考生，他们的工作经验和管理经验都比较丰富。年龄不占优势，职业成长空间略低于年轻候选人。他们选择攻读MBA是因为一系列的原因，比如为了这个目的而奋斗，对自己的
每年的MBA联考中，都会有一些“年纪较大”的考生，他们的工作经验和管理经验都比较丰富。年龄不占优势，职业成长空间略低于年轻候选人。他们选择攻读MBA是因为一系列的原因，比如为了这个目的而奋斗，对自己的教育背景不满意，感受校园的青春气息。
但许多年长的候选人都被各种各样的问题所困扰。
如果你犹豫不决，就会错过申请的更佳时机。
之后，报考和备考变得匆忙，报考的念头也逐渐打消，剩下的MBA学位和我自己也渐渐离开了。
如果你是这样的人，考虑免联考硕士吧！
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学习时间少，工作忙
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想获得研究生学位
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想周末读 取证
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大专学历及工作5年以上
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基础相对薄弱
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想获得升职加薪
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你为什么需要一个学历？
MBA难考的不是课程本身，而是打破原有生活节奏、重建新生活平衡的影响。学生平均年龄33岁，平均工龄8年。他们大多数已经成家了。从星期一到星期五我都很忙。周末我可以陪我的家人。自从上了MBA课程，少购物、少吃饭，抵御各种诱惑的能力更强。
因为MBA，周末的时间都被学习占据了。在这种情况下，我们不得不对原来的家庭时间表进行调整。这种调整肯定会对家庭、朋友和老牌社交圈产生或多或少的影响，影响将持续2至3年。如何平衡他们之间的关系是一个好的MBA人需要了解的。
美国卡罗尔大学
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学校介绍
卡罗尔大学 Carroll University创立于1846年，是一所具有100多年历史的私立教会人文大学，是威斯康星州的“先锋学校”（历史悠久，早于威斯康星州的成立）卡罗尔大学是一所私立的综合型大学，为本科生提供通识教育，自然科学以及商科课程，同时也提供部分领域的硕士课程。
资质认证
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中国教育部涉外监管网认可
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欧洲管理发展基金会
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美国高等教育认证委员会成员
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高等教育委员会（原中北部教育委员会）成员
项目优势
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纯美浸入式
在职课程由美国卡罗尔大学教授亲自授课（英文听力体验，在职字幕），课程为校方开发的工商管理课程体系。
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拓展高端人脉
线下课程都是由海外背景985、211院校教授或者有丰富管理经验的精英授课；学员还可以经过参加丰富的线下活动积累人脉，共享专业经验。
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含金量高
学生就读此专业所获学位与美国当地学生所获学位并无二致。
课程设置
| 基础MBA工程管理课程 |
1.管理经济学 Managerial Economics 2.市场管理 Marketing Management 3.定量决策 Quantitative Decision Making 4.商法热门主题案例 Current Topics in Business Law 5.高级管理会计 Advanced Managerial Accounting 6 .高级金融决策 Advanced Financial Decision Making 7.方法研讨 MBA Capstone I: Methods Seminar 8.项目 MBA Capstone II: Project |
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工商管理 （选择三个可选课程） |
1.信息技术管理 Information Tech Management 2 .在可变环境中的领导及管理Leading and Managing in a Changing Environment 3.运营与供应链管理Operations and Supply Chain Management 4.国际商务 International Business |
* 课程以学校实际安排为准
申请流程
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初审
未审核过者，需要补充资料 -
评定
校方综合评定 -
录取
合格发放《录取通知书》 -
入学
正式入学 -
完成
热门课程推荐
美国威斯康星协和大学
百年**：
美国总统Dr.George W.Bush（乔治·沃克·布什）的母校
学校介绍：
美国威斯康星协和大学成立于1881年，位于美国威斯康星州麦宽市，迄今已有138年的悠久历史，是美国协和教会大学系统中较大的分校，是全美公认校园环境安全的大学之一，同时也是美国政府排名前5%的一流大学。
招生专业：
工商管理硕士
许多单位的工资定级、职称评定和学历都是挂钩的。而有些人的本科不是很优秀，那经过研究生入学联考进入自己梦寐以求的**，读到自己喜欢的专业，也是一个很好的选择！以MBA为例。读MBA可以帮助你系统地学习管理知识，结交优秀的人，并与思想碰撞。这对未来的职业发展有很大的帮助。
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小贴士
在企业管理实践中，当有人提出团队成员表现不佳时，一些管理者会引用这句话，以使自己冷静下来，把员工的表现视为正常，因为我们是普通人，但我们忘记了德鲁克的许多观点并非阴谋。
在这里，至少有两个问题被忽略了：“这些普通人的长处是什么”；以及“如何使他们做出非同寻常的事情”。它背后的真正含义是经过“使组织成员有效”来实现非凡的成就。
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