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工商管理硕士双证申请

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-07-15
导语概要

“不就是读一个在职MBA吗,会有什么挑战。”事实上,许多工作场所的人需要考虑许多问题。首先是时间的合理安排问题,如何合理安排工作、学习、生活是难题,也是挑战。对有家庭的人来说是更大的挑战,兼顾工作学习

菲律宾国父大学硕博研究生

“不就是读一个在职MBA吗,会有什么挑战。”事实上,许多工作场所的人需要考虑许多问题。首先是时间的合理安排问题,如何合理安排工作、学习、生活是难题,也是挑战。对有家庭的人来说是更大的挑战,兼顾工作学习的馀地,还要照顾家庭。因此,时间管理是职场上极大的挑战,而不仅是人生中的挑战,也是时间管理,在正确的时间做正确的事情。

如何具体化、现实化学习的东西也是在职MBA的挑战,理论知识 理解,但实际操作困难。这也是许多人无法掌握管理精髓的原因之一。学习方便还是很困难的,在一定程度上也是一个挑战。这就是为什么有读了在职MBA,觉得自己没有学到实用的东西。因为很多东西都需要自己体验和总结经验。

总之,如果有积极进取的精神,读在职MBA是个好选择,人生到处都是挑战,与其蹉跎时光不如迎接挑战。

菲律宾国父大学-工商管理专业研究生招生简章

菲律宾国父大学

菲律宾国父大学MBA/DBA

菲律宾国父大学(Jose Rizal University,JRU)始创于 1919 年,为菲律宾历史悠久的三所私立大学之一。菲律宾国父大学在商业、法律等领域中开展的各项研究成果得到了国内外学术界的广泛认同,赢得了良好的社会声誉。

研究生招生专业:


院校项目特色

  • 1

    小班授课、配在职 

  • 2

    教育部涉外监管网备案院校

  • 3

    无须联考 资格审查 择优录取

  • 4

    硕士证书含金量高 国内认可


国际双证研究生学位待遇

档案入国家人事部人才流动中心专业人才库(可网上查询),可作为应聘、晋升、职称评审等的重要依据;
持有者申请国外移民时可享受学历加分待遇;
大力提升个人形象,为机构上市、商务谈判、个人职业发展等带来方便;
海归留学生可办理中国教育部留学生服务中心国外学历学位认证,享受海归待遇;
取得《国外学历学位认证书》后,以海外留学生归国人员身份,享受在国内就业、创业、优先申请落户口以及投资方面的特殊优惠政策(以北京为例,2000年北京出台了《北京市鼓励留学人员来京创业工作的若干规定》)。

硕士课程报名须知

  • 入学要求

    硕士:在大学本科学士学位授予者, 或者授予预订者。

    博士:应届硕士、评高级职称或晋升职位的各级在职人员,具有硕士学位的人员。

    课程名称

    菲律宾国父大学工商管理研究生课程

  • 授课语言

    英文及在职教学

    整体学制

    学制1—2年。全日制注册、集中式授课

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菲律宾国父大学研究生——国际认可

国父大学由菲律宾联合大学协会创办,在菲律宾大学中享有独特的地位,能为学生提供优良的教学设备和优雅的教学环境。精心的教学计划加上实践的教学经验使国父大学成为了令人印象深刻并具国际竞争力的大学。

国父大学有独立学位认证权,即该校毕业学生的毕业成绩与学位无须经过菲律宾高教委认证,在菲律宾2000多所高校中仅有不到4%的优质大学享此殊荣。

菲律宾是世界第三大英语国家,在英语语言学习上有着良好的语言环境和特色的教学方式;

根据中菲两国签署高等教育学位学历互认条约,菲律宾国父大学是中国教育部首批推荐的菲律宾大学之一。

查询菲律宾院校推荐名单,其中第2位是菲律宾国父大学。学员参加菲律宾国父大学的学习,可在学成归国后向中国留学服务中心申请国外学历学位认证。

菲律宾国父大学研究生——办学宗旨

起初菲律宾国父大学(Jose Rizal University)提供商业和高中学位,后来大学扩展为含有小学部,可以提供教育和文科的大学部,可以提供法律、工商管理、公共管理和教育的研究生部的全面的、综合的、国际化大学。学校有自己的调研出版物,包括商务、教育和法律的杂志。该学校致力于学术研究和教学体系的提高,并出版了许多论文 和书刊,得到了教育体系的好评。

在办学的100余年中,国父大学取得了令人瞩目的教育成果,也为菲律宾培养出了大量精英人才,根据国父大学对其毕业生就业情况的追踪,学校多数专业的学生就业率比较高,突出的育人成绩深受社会赞誉。

国父大学十分重视学校教师队伍的打造,到目前为止,学校拥有硕博学位的教职员工已有大部分。他们在负责教书、指导、参与社区项目和做研究等工作的同时,也要在学校的安排下参与各种国际研究会议并去到世界各地进行学术研究与交流。

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受教育涉外监管网监管,其学位和学历受两国互认。
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受中法两国政府认可的高等教育学校,秉承法国独特的“精英教育模式”.
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MBA课程是如何教学的?

为了让课程与现实更贴切,很多学校都会与企业合作,教授担任企业顾问,或者直接由创业者担任课程讲师,力求给学生新的行业动态,给学生新的启发和收获。

在分析案例时,要站在管理者的角度,分析各种复杂的情况,权衡必要的得失后,协调制定的政策,保障这些政策与组织的目标一致。

案例教育,不是寻找正确答案的教育,而是正确答案也不存在,存在的只是正确处理和解决问题的具体方法,解决问题的方法是正确的还是错误的,只是个人对经营状况的理解和判断的不同。

案例教育训练是决定艺术,锻炼学生在不完整的条件下独立决定的能力。现实世界大多没有正确的答案,但有很多选择受时间、资源、人才等条件的限制,在缺乏足够的必要信息的情况下,必须做出正确果断的判断和指示。

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1-3年

3-5年

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