在职便宜的菲律宾教育学硕士

一个管理者想从普通到优秀，必然要经历很多的磨练，经历是**的老师，而在经历过无数的折磨后的反思与调整，就是蜕变的过程。

就像多线程一样，我们希望我们的大脑同时运行不同的任务，以实现高效率和多任务的目标。然而，我们必须承认，并不是每个人都有这种天赋。当我们发现难以同时处理多项任务时，我们可以选择放弃。毕竟，我们追求的不仅是完成速度，还有完成质量。

教育领导管理是一门旨在探究教育领导与管理的依据和有效性、合理性的综合性社会科学。学术特色表现为强调基础理论研究与实际应用研究并重，在重视探讨教育领导与管理基础理论的同时，积极回应社会改革实践中提出的重大的教育管理现实问题，科学研究过程中坚守历史分析与国际比较相统一的原则。

其科学使命是：认识和理解教育领导与管理现象，谋求教育领导与管理的改进之道；追踪国内外教育领导与管理理论的新进展，研究国内外教育领导与管理的改革实践；揭示教育领导和管理人员的内在行动逻辑，构建有特色的教育领导与管理理论。