美国威斯康星协和大学MBA学位课程
国际MBA在职教育打破了时间和地域的限制，让学员不用出国就可以接触到国外的MBA教学，有效的减少了经济成本和时间成本。如果真的取得了国际MBA学位，那么你收获的将远远大于付出。根据中国在线教育调查的资
国际MBA在职教育打破了时间和地域的限制，让学员不用出国就可以接触到国外的MBA教学，有效的减少了经济成本和时间成本。
如果真的取得了国际MBA学位，那么你收获的将远远大于付出。
根据中国在职教育调查的资料显示：在所有被调查的人群中，有37%的人在攻读MBA后薪酬涨幅在5%-30%之间，22%的人薪酬涨幅在30%-50%之间，11%的人薪酬涨幅在100%以上。
据不完全统计，中国MBA学生毕业后有6.6%的人年薪在100万上，23.1%的人年薪50万—100万，35.5%的人年薪在30万到50万，平均薪资涨幅20%以上。
美国威斯康星协和大学-工商管理硕士
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学校介绍
美国威斯康星协和大学成立于1881年，位于美国威斯康星州麦宽市，迄今已有137年的悠久历史，是美国协和教会大学系统中较大的分校，是全美公认校园环境安全的大学之一，同时也是美国政府排名前5%的一流大学，第43任美国总统Dr. George W. Bush（乔治·沃克·布什）的母校。
课程特色
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百年老校
众所周知，MBA教育发源于美国，并于1881年被正式纳入大学课程。同一年，美国威斯康星协和大学创立，并始终走在MBA教育前沿。百年教育硕果累积MBA精华。因此，CUW-MBA学位课程在国际上享有极高的知名度和美誉度。
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全球校区
美国协和大学的校区覆盖美洲、亚洲，共包含威斯康星、芝加哥、圣保罗、德克萨斯、迈阿密、加州、波特兰、内布拉斯加、阿拉巴马、纽约、伦敦、加拿大、奥地利、马来西亚及中国的北京、上海、香港、台湾等校区。
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小班授课
CU-Wisconsin为美国4000多所正式认可的高等学府当中，取得NCA(六大认可联盟)认可，可以正式以在职教授的MBA课程。CUW采用精英小班制、中英双语授课，采用哈佛案例教学模式，结合中国本土管理实践，打造优质的学习环境，使教学项目变得国际化。
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国际化教学
本课程由CU-Wisconsin商学教授群及中国台湾及大陆客座教授群合作教学，真正达到国际化教学标准，为学员提供世界前沿、具有国际视野、覆盖全球的商业实务及案例，结合理论与实务提供极佳学习环境，以此提供高教学质量并维护学生权益。
课程优势
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国际承认
获得中国认可的CUW MBA学位证书，推助事业上升发展，开启焕然一新的商旅生涯。
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校友在职
建立庞大的校友在职，与各行业领域的商界精英共同学习；搭建广阔的人脉平台，校友间实现资源整合，激发商业灵感实现创业或二次创业，达到合作共赢。
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课程实践
结合课程中经典的工商管理理论与商业实践，成为工商管理领域里的精英，发现自己的专长，强化自己的核心才干，识别解决企业中存着的问题。
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教学模式
经过国际化的案例教学模式，即时掌握新商业动态、把握经济发展趋势，科学规划企业蓝图。
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学位课程
零负担修读学位课程，弹性化上课时间可兼顾学习与工作，修满必修课程及学分即可毕业。
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学术沉淀
汲取MBA发源地的学术沉淀，感受美国百年老校的专业课程，收获累累学术硕果，实现更高层次的学术造诣。
课程设置
| 核心管理模块 |
MBA 500 — 管理经济学 MBA 510 — 实用统计方法 MBA 530 — 公司金融 MBA 540 — 会计：决策财务分析 MBA 575 — 商业道德 MBA 580 — 领导和组织行为 MBA 590 — 战略管理 |
| 管理专业模块 |
MBA570 --- 商业法律 MBA 576 --- 防欺诈管理 MBA 577 --- 防损管理 MBA 600 --- 薪酬与福利 MBA 605 --- 替代性纠纷解决方式 MBA 615 --- 劳动用工法 MBA 622 --- 风险管理及保险 MBA 623 --- 法定会计 MBA 624 --- 健康，人寿，商业社会保险学 MBA 625 --- 证券分析 MBA 627 --- 公司风险管理理论和运用 MBA 628 --- 公司风险管理：从概念到现实 MBA 845 --- 人力资源管理实践 |
| 海外游学模块 |
游学地点分布于美国、英国、新加坡等 |
| 专业论坛与项目路演模块 |
不定期举办论坛与特色沙龙活动 |
| 毕业典礼模块 |
每年5月及12月两次毕业典礼时间，学员根据安排前往美国威斯康星参加毕业典礼 |
部分师资
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Dr. Carrie E. Buri
CUW工商管理学院教授
MBA课程主任
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Prof. Namaki
国际专业战略管理学者
欧盟专家组成员
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Prof. Jim.Rogers
国际著名的投资家和金融学教授
全球三大金融巨头之一
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叶教授
夏鼎投资创始及管理合伙人
曾任曼哈顿资本共同创办人
及曙光曼哈顿投资公司首席执行官
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王教授
清华大学、北京大学、客座教授
营销总监班及中国首席品牌官
高级研修班教授
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解教授
上海交通大学海外教育学院产业
创意研究所所长，DBA博士生导师
台湾产业创意促进会创会理事长
如果你是这样的人，考虑免联考硕士吧！
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学习时间少，工作忙
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想获得研究生学位
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想周末读 取证
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大专学历及工作5年以上
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基础相对薄弱
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想获得升职加薪
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读MBA你将获得那些优势？
专业管理知识的学习
每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第1个反应就是管理系统理论的学习与掌握。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
咨询了解人际关系在职的构建
在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。
咨询了解思维模式的改变
MBA给我们带来的重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。
咨询了解自我的完善与提升
在职业素养方面，MBA也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。
咨询了解热门学校推荐
免联考硕士招生院校-免联考硕士学校
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美国威斯康星协和大学
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美国北爱荷华大学
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美国西顿大学
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美国索菲亚大学
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美国玛赫西管理大学
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美国印第安纳大学
美国院校
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英国西苏格兰大学
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英国奇切斯特大学
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英国安格利亚鲁斯金大学
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英国北安普顿大学
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英国华威大学
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英国新白金汉公立大学
英国院校
MBA是通往高层的一个希望跳板么？
在所有的职场充电“手册”里，MBA算是高端洋气上档次。MBA确实在近年来已逐渐成为高端人才的必备光环。
其实说白了，20多岁拼年龄，拼体力，拼执行力，拼加班，但在步入中年后，在非高精尖的科技岗位上，面临家庭琐碎和生活压力中。中年人又拿什么和这群野心勃勃的年轻人拼呢？ 其实大家都明白，职场中年人比的就是资历和标签，更多附带一些人脉。
而且MBA教学中涉及到的大量真实的商业案例，国际视角也是对个人提升非常有益处的。随着MBA群体年龄开始逐渐下降，越趋于年轻化，人脉资源这种观念也开始淡化，国内MBA相较于国际MBA已没有明显优势，国外MBA历史更为悠久且价格适中，入学 。上课模式也比较适合于现在的职场人，是一种不错的选择。
总而言之，MBA是很好的提升自我方式，但处于这一代的中年职场人，在剧烈社会财富增长带来的强自我期待下，中年危机强烈程度，相较此前，是成倍的。一个MBA学历或许并不能完全解决问题，但至少是一个选择方向，具体还需根据自我情况持续长远规划。
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MBA英语复习六遍法
把错误选择项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。关于这点你可以分析完10篇来一个总结，你会很惊奇的发现：原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!以后再见到这种错误选项的时候很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程)。
把握绝对和相对的关系，找出错误选项代表性的词汇。很多辅导班老师会这么告诉你：包含SOME，PERHAPS，APPROMATELY，ABOUT，SEEMS 等词汇的选择项一般都是正确的，而包含CERTAINLY，EXTREMELY等绝对的一般都是错误的。这个可以当成一个一般的原则来应用，但是我要求你们并不是 的把这类词汇给看到然后就直接的判断出其正确性或者错误性，我们现在是打基础，必须对自己从严要求，我们应该这样做：找出代表性词汇后进行汇总，根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序，然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“硬化”的(老外很少说绝对，中国人经常说绝对)。
把自己当成出题人来思考(换位思考)。你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项，因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的，因此，你如果单纯的从自己(考生)的角度思考错误选择项，很可能会百思不得其解，而在把我原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高你联考能力的一个很重要的方法，到你经过一系列的训练，能从出题人的思路把握选择项的时候，你就是真正的知彼知己，从而就很 的达到百战不殆了。
