苏州青少年乐器培训

教学目标：作为一种技艺性特强的专长，在学习时必须经过长期的努力，克服种种难题，才能达到目的，这样天长日久，无形中就培养了学员的坚强意志力和独立意识的能力； 古筝演奏有着无比的艺术感染力，学员在练琴的过程中，自然的会得到一种美的享受，并建立对美的理想的追求，也有利于去发现美、创造美、表现美；培养了学员手、脑、眼互相配合以及协调的能力。

东书房志在传承中华传统，我们始终以优秀团队打造适合儿童的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围中学习、认知、欣赏、参与与创作，以提升美感素养，陶冶品德情操，修身养性，全面接触中国传统文化。东书房期待在国学复兴的路上与各位一路同行，让琴棋书画重新回到中国人的学习和生活中。 我们的使命——让琴棋书画回到我们身边

用先进的教育理念推动中国传统文化，使每个人都享有学习琴棋书画修身养性的教育，让琴棋书画回到每个人身边。

我们的愿景——成为受尊敬的教育机构  

客户层面——不断地倾听，满足并超越客户需求，为不同地区、不同收入，不同信仰、不同教育程度的人提供可信赖的产品和服务。 员工层面——具备对顶尖人才的吸引力，让员工有成就感地工作，并获得持续成长。 行业层面——通过传承和创新相结合，链接和整合行业资源，建立标准，助力传统文化传承教育，与合作伙伴共同成长。 社会层面——大力发展普惠教育，让更多的人享有有质量的琴棋书画教育，推进社会传承和进步，创造人类更加美好的未来。

一、课程具体介绍
1、招生对象：成人班：18至60岁，青少年班：6至15岁
2、学习周期：30节课
3、学习时间：每周一次（每周六或周日白天），每次两节课（每节课45分钟）
4、学费：80元每节课(小班3-4人)，
元每节课（针对一对一教学）
5、初学者可预约免费体验课一节

二、教学特点：
1）书法和国画由书协、美院书法及国画专业老师亲自授课，琵琶和古筝由知名乐团及师范学院音乐专业老师亲自授课，师资优异；

2） 实行小班化教学（一个班3-4人）或一对一授课；
3）每次都会对学生的作品进行一对一点评，一对一指导；
4）教师均有丰富的教学经验，能因材施教，有良好的学习效果；
5）初学者均可预约免费体验课一节；
6)每年都定期组织中国美术学院社会美术水平考级；民乐考级（琵琶、古筝、二胡考级）

一、上课注意力不集中。由于少儿注意力不集中，所以每次上课的时候我都会让他们中途休息几分钟喝点水，放松下身子，在接着上，或者让他们听一下录音，看下所教曲目的VCD，然后跟着一起唱，一边拍节奏，这样他们就不会觉得上课时间很长，不会感觉很枯燥很累了，反而更加产生学习的兴趣。

二、练习时间不够。在每次回课时间学生总是会告诉我：老师我没有时间练琴，由于学生学校作业比较忙，再加上课外兴趣培训项目比较多，经常是作完作业就已经是晚上八九点钟了。第二天又得起早，所以家长怕影响孩子的睡眠质量就只能先让他们睡觉。这样练琴时间就大大缩水了，所以我会让她们自己制定一个时间表，尽量每天安排时间练琴，哪怕只练一个小时也行，只要能坚持每天联系就可以了。

三、练习方法不对。大部分学生在家练习时都是将曲目从头到尾弹几次，就算已经练好了，所以每首曲子都没有练到位，弹出来都不好听。就这个问题我会让他们回家练习时把曲子分段练，双手伴奏的分手练。

四、坚持不住，缺乏耐心。现在的学生做事都没有耐心，练琴也一样，学一段时间就不想学了。总觉得练琴是一件很幸苦的事情，在家如果不练还要挨家长批评，干脆不学。所以每次新生报名时我都会告诉学生和家长，学琴并不是一件很简单很好玩的事情。练琴是比较幸苦的，需要苦练才会出成绩。只想学着玩玩的，那就不要学了。如果决定学了那就要认真学，再累再苦都要坚持下来，不能半途而废。不管是学琴还是学其他的都要有一定的耐心，贵在坚持嘛。

五、缺乏乐感，表现力不够。经常会听见学生在练习时，对曲子一点感觉都没有，总是弹得频频淡淡的，强弱都不明显。所以教曲子之前我都会先让她们预习下，听听录音，跟着哼唱，这样学起来就不会没感觉了。等练习熟练之后我会再细处理全曲。如在学习乐曲《春苗》时，作者是以“春苗”来比喻少年儿童蓬勃的生命力和拥有美好的未来。乐曲旋律优美，活泼与可爱。**后的结尾则是引子旋律的再现，前后呼应。这样分析之后小朋友就会觉得这首曲子弹起来比较生动，活泼，也会激起他们学习的兴趣。

以上就是少儿古筝培训的课程信息介绍，如果还想要了解更多少儿古筝培训课程的话，欢迎访问填写下方的预留信息：这样我们的专业老师会在第 一时间联系你，向你介绍有关更多的关于少儿古筝培训课程的信息。