杭州少儿钢笔书法培训

开设的毛笔书法挥毫课程，能够帮助孩子规范写字习惯，帮助孩子养成良好的写字模式，并且书法还能够帮助孩子提升个人气质，让孩子养成淡然的气质。如果您的孩子写字不规范欢迎您拨打我们下方的热线电话，预约体验一下我们的书法课程。想了解更多关于书法课程的详情也欢迎家长直接拨打我们的热线电话

新鸿书院专注古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类国学文化培训。坚持弘扬中国国粹,让现代人更加深刻和全面地了解中华民族的文化瑰宝。打造“琴棋书画”的全能人才,是全国性的国学教育品牌。新鸿书院利用现代互联网技术和多媒体手段,打造浸泡式的学习环境,让学员可以学习到更加纯粹地技艺,提升自己的国学造诣。相信在清新优雅的学习环境中可以让学员感受到国学的无限魅力和文化。

练字可以开发孩子的智力，培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说，练字还能有效地纠正孩子的学习习惯，益处很多。但不少家长也有一点担心：孩子年纪还小，学书法真的学得进吗？

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握 书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

当然，每个孩子的智力发展情况差异很大，家长们对孩子的期望也不尽相同。孩子到底应该几岁开始练字，家长们要谨慎决定，同时也要选择合适的培训班，这样才能尽可能地让孩子们在练字中得到收获。

-熟悉毛笔字结构并可以临摹创作

本阶段主要是面向对中国书法（特指毛笔书法）有兴趣的教学对而开设，课程主要是介绍中国传统文房四宝（笔、墨、纸、砚），中国书法的演变（甲金篆隶楷草），学会欣赏精妙的中国书法，了解不同时代书法的特点，**主要的是培养孩子们正确的站姿和握笔姿势，掌握楷书中基本的书法笔画（横竖撇捺点勾等基本笔画）的书写方法，同时学会认识**简单的繁体字并能熟练的书写，**后还要能独立的完成一副书法创作。

毛笔书法：楷书、隶书、行书、篆书

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