厦门工业机器人职业培训

大规划商场

在产业转型升级不断深入、人口红利却减弱的布景下，工业机器人使用规划越来越广。“机器换人”也逐渐变成了工业制造的一种趋势，一起也变成了工业进化中“时髦”的代名词。据了解，2005年至2015年，全球工业机器人的年均出售增长率为9%，而中国工业机器人年均出售增长率达到25%。据预测，中国工业机器人的需求有望在2014年迸发，大规划完成机器替代人工，到2015年中国机器人商场需求将达3.5万台，占全球总量的16.9%，成为规划最大的机器人商场。

跟着德国工业4.0的提出，我国《我国制造2025》的推行，东莞出现了**无人工厂，然而未来的无人工厂并不是彻底筛选工人，而是把工人从体力劳动与简略脑力劳动中彻底解放，扮演更有创造性和挑战性的角色。将来我国智慧化无人工厂会越来越多，对把握电气和工业机器人的高端人才需求也会愈来愈大。

工业机器人技能是一项综合性运用技能，涵盖了机械、电子、自动控制、人工智能等学科理论。为顺应工业机器人的开展和智能制造企业对运用工程师的需求，帮助更多想要学习工业机器人技能的年轻人实现梦想，长沙工控帮教育科技有限公司特别推出暑期优惠促销活动。针对运用工程师不同侧重点的工作开展方向，运用工程师班细分为根底运用工程师班、调试运用工程师班。根底运用工程师着重于机器人根底操作运用，为往后的工业机器人多种工作开展打好根底。调试工程师侧重于机器人调试技能和PLC集成方向，主要为往后从事工业机器人集成项目的调试工作以及机器人最终用户的设备保护工作。

自学很难系统地把握相关常识。特别是在安全方面， 曾经有位学员在启程学习，上课不认真听讲，去实操的时候倒置撞机，就这受到教师处罚，让这位学员深入反省为什么会撞机？  在我们这儿学习撞机不会有严峻的后果，一旦进入企业机器人那么大，周边设备及产品那么多，如果撞到人等等这些后果是非常严峻的，还有自学工业机器人，很难分清常识的主次，不知道哪些该把握深一点，哪些浅一点。如果有训练，教师会告知你先学什么，再学什么，把实践工业案例渗透到教育中来，这样你学起来会容易许多，也知道企业到底需求什么类型的人。

主要缺口是工业机器人使用人才的缺少。这方面的缺少可以结合现有的技术，对在校学生及产业工人进行必定时期的训练来缓解。根据工信部发展规划，到2020年，全国工业机器人装机量将到达100万台，工业机器人使用人才需求量将到达20万左右。高技能人才缺口将逐年加大。而国家的机器人发展产业规划已把“加强人才队伍建设”作为机器人产业发展的6大办法之一。