高中生化学培训班
补习来学大,效果大不同
太原高考化学补习班
1对1个性化辅导,查漏补缺
快速咨询学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。太原高考化学补习班,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十七年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
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综合训练
在第二轮复习中,要着力指导学生做好学科内的综合训练,要充分利用学校周末安排的训练时间做好定时强化训练,通过训练使学生对所学知识真正理解,融会贯通,熟练掌握,从而提高学生的分析综合能力。
在第三轮复习中,要着力指导学生做好理科综合临考模拟训练,在训练中,从学生的答题规范,各科的答题时间分配、及心理调适等方面给予指导,使学生及早适应高考。
无论是单元检测、题型训练、还是综合训练,教师都要精心选编习题,切忌搞题海战术。每练必评,针对学生的做题情况,边点边评,发现问题,及时解决,讲评时,要给学生讲方法、讲原理、讲技巧、讲关键、讲思路、讲规律,做到举一反三、画龙点睛。
课程简介 :
高考化学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,致力于为同学们全面梳理高中化学知识,夯实高中化学基础知识,剖析历年高考化学考点、突破学习瓶颈。
授课内容 :
包含:化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质 、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化学键等内容。高考化学一对一辅导课程的授课内容,最终会根据高三学生掌握高中化学知识的水平和家长学生的需求定制,更多详情请在线咨询我们学大教育的老师。
课程特色 :
1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属高考化学辅导方案,夯实高中化学基础知识,突破学习瓶颈。
课程定位 : 高考化学1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30
学习高三化学知识点:
1四种化反应基本类型:
①化合反应: 由两种或两种物质种物质反应
:A + B = AB
②解反应:由种物质两种或两种其物质反应
:AB = A + B
③置换反应:由种单质种化合物起反应另种单质另种化合物反应
:A + BC = AC + B
④复解反应:由两种化合物相互交换另外两种化合物反应
:AB + CD = AD + CB
2原反应:反应含氧化合物氧夺反应(属于化基本反应类型)
氧化反应:物质跟氧发化反应(属于化基本反应类型)
缓慢氧化:进行慢,甚至容易察觉氧化反应
自燃:由缓慢氧化引起自发燃烧
3催化剂:化变化能改变其物质化反应速率,本身质量化性化变化前都没变化物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 反应MnO2催化剂)
4质量守恒定律:参加化反应各物质质量总等于反应物质质量总
(反应前原数目、种类、质量都变;元素种类变)
5溶液:种或几种物质散另种物质形均、稳定混合物
溶液组:溶剂溶质(溶质固体、液体或气体;固、气溶于液体固、气溶质液体溶剂;两种液体互相溶解量种溶剂量少溶质;溶液水存论水量少我习惯都水溶剂其溶质)
6固体溶解度:定温度某固态物质100克溶剂达饱状态所溶解质量叫做种物质种溶剂溶解度
学习高三化学注意事项:
1.准确把握基础理论的内容及作用。对于重要的基本理论,不仅要知道其内容,更重要的是懂得这些理论的用处,并能用它来解决问题.同时,我们还要充分发挥理论知识的指导作用,加深对元素和化合物知识的认识.我们要把化学知识学得活,记得牢,用得上,关键在于发挥理论知识的指导作用.
2.有机物与无机物相结合。
3.联系实际加深对基础理论的理解。
4.掌握个性与共性之间的关系。
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析,定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
学习高三化学报班流程:
1、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
2、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。
3、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验。平时做实验,要多问几个为什么,思考如何做,为什么要这样做,还可以怎样做,从而达到“知其然,也知其所以然”的目的。
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
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根据学生时间,随时预约上课时间。