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助学生突破瓶颈 稳健进步
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高三生物3-6人辅导课程
高三生物3-6人辅导课程，小班组教育，每组3-6名学生，专职辅导教师和服务团队，学习氛围浓厚、讲堂互动性强，围绕要点、打破难点、把握考点，致力于协助高三学生把握高三生物知识，打破学习瓶颈。
小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。
高三学生
包含分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。补白：高三生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生把握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
1.永久不要太迷信教师，尤其是一些水平特差的教师。假如你确定你能够在没有教师解说的情况下学好，你能够在一些教师水平特别差的科目上自学。(部分科目如英语数学除外)
2.学数学要把基础知识烂熟于心，把握办法尤其是数形结合和通行通法，剩下的便是做题。
3.英语背单词当然重要，但你会发现其实做题时巩固前进英语最有效的办法。
4.理解才能总结才能差的同学对文综无妨背一背经典考题的答案，学规范学术语。有很多人的答题术语真实太差，让人置疑是否学过这一科。
【课程特点】共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。
【适合学员】基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
【课程特点】用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
【适合学员】偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
【课程特点】由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
完全搞清各个常识点之间的联系。
当学生能够完全记背住生物名词术语概念，如此才能进行下一步的学习，也便是记背生物学规则。
必须要注意稳重了解各个生物体的之间的结构与联系，横纵向的找出常识系统的联系。
学习高中生物单靠死记是绝不可能学好的，同学们必须根据生物学科的特色，把握科学的学习方法，才有可能真实学好这门学科。
高中生在学习生物常识时必须要注意选用正确的学习方法，如此方能保证高效率的学习、 搞好生物学习。若是选用了不正确的学习方法，如此也只会是白白的浪费学习时刻与精力，还不能得到高分。
1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
拥有600+学习中心，覆盖100+城市，受益学生100W+
能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”
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“好大喜功，忽视双基”
许多同学都知道好高务远便是眼高手低、自不量力的代名词，但却不知道什么是好大喜功。
有的同学因为自己觉得成绩很好，所以，总认为根底的东西，太简略，研究双基是浪费时刻；有的同学对自己的定位较高，认为自己研究的应该是那些高于其它同学的，别人觉得有困难的东西；有的同学总是嫌教师讲得太简略或许太慢，乃至有的同学成绩不怎么样，也看不起根底的东西。其实，这些都是好大喜功。
最深刻的道理，往往存在于最简略的现实之中。全部高楼大厦都是平地而起的，全部深邃的理论，都是由根底理论总结出来的。同学们可以细心地分析教师讲的课，无论是多难的标题，最后总是浅显易懂，归结到课本上的常识点，无论是多简略的标题，总能指出其中所蕴藏的科学道理，而大多数同学，只听到教师讲的是标题，常常认为此题已懂，不需求再听，而忽略了教师阐述“来自根底，回归根底”的道理的关键地方。所以大家必定要注重双基，千万别好高务远。
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。
