高一生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高一学生全面掌握高一生物知识，夯实高一生物基础。
包括细胞、原核细胞、真核细胞、病毒、蛋白质、氨基酸、肽键、二肽、多肽、肽链、核酸、糖类、遗传、基因等等内容。备注：高一生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高一学生掌握高一生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高二学生全面掌握高二生物知识，夯实高二生物基础。
包括生命的物质基础和结构基础、生物的新 陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。初步学会设计实验，分析和解释实验中产生的现象，得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力，学会解决一些有关实际问题。备注：高二生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高二学生掌握高二生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高三生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高三学生掌握高三生物知识，突破学习瓶颈。
包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。备注：高三生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
每天该如何制定理综学习计划
制定计划重要的不是制定时间，而是制定需要完成的任务量。具体来说，我们应该先制定一天需要完成的学习量，再制定一周的理综学习量，然后是一月的甚至是一年的理综学习量。制定计划时要把目标放在小上。制定目标较小的理综学习计划的原理也是如此，慢慢的，努力的去实现一个个小目标。总有一天，你去完成一个大的目标就不是问题啦!
情景带入调整节奏，进入学习状态）
复习测评个性化分析学生实际水平
基础梳理知识整体梳理，温故知新
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
典型例题筛选经典例题，集中练习
巩固突破专项题练习，巩固突破
及时反馈学习效果及时检测教学不断跟进
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
高三生物备考有哪些好方法
每一年的高考生物试题的出题内容都会改变，但是生物试题的正确答案的基本知识点却是没有改变的，都是书上的基础知识。因此要想获得优秀的考试成绩，首要任务就是要打好扎实的生物学习基础，严谨的把握基本概念和规律原理等，深刻理解基础知识点，如此才能在答题时灵活运用解决新出的生物情景题。只有先夯实基础，高三学生才能有效的提高自身的答题能力。复习注意3点：
1.通过一个明确的主线来复习某单元的生物知识点，然后认真总结相关的联系和异同点。
2.高三生物备考要注意有机综合复习各个不同章节的生物知识点，从而将之归纳成图解来全面系统的复习。
3.注意含有图或图表等材料的试题，要注意围绕此类内容来展开讨论，从而整理该部分知识，提高综合能力。
高三生物备考时期，务必要注重切实掌握基本知识、基本能力和基本观点，从而整理加工知识将之转化为能力素质，而这正是科学有效的复习方法。
学大教育，专注为提供个性化辅导。兰州学大教育分布在城关区、七里河区、西固区和安宁区授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
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