高一生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高一学生全面掌握高一生物知识，夯实高一生物基础。
包括细胞、原核细胞、真核细胞、病毒、蛋白质、氨基酸、肽键、二肽、多肽、肽链、核酸、糖类、遗传、基因等等内容。备注：高一生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高一学生掌握高一生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高二学生全面掌握高二生物知识，夯实高二生物基础。
包括生命的物质基础和结构基础、生物的新 陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。初步学会设计实验，分析和解释实验中产生的现象，得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力，学会解决一些有关实际问题。备注：高二生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高二学生掌握高二生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高三生物3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高三学生掌握高三生物知识，突破学习瓶颈。
包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。备注：高三生物3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
课后复习要能够独立思考
有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。
高中生物知识点众多，学好高中生物要掌握以下两个好方法：
1、学会归纳总结
通常我们在学习高中生物时，任课老师通常是将课程分成一块块然后进行讲课的，该种方式有利于学生消化理解知识。但是这种方法存在着非常明显的一个缺点，即缺乏知识的连贯整体性，显示的较为零散。因此需要学生在学习生物知识后就要课下再对知识进行归纳总结，从而找到相关知识之间的联系，然后再像用线穿珠子一样从而将所学的各知识点连贯起来，从而形成完整的系统。如此有助于学生全面把握生物学科知识。
2、正确利用所学
学生学习知识的目的就是为了能够运用，同样的学习生物目的也是运用。只有真正的在实践中运用之后才是真的掌握这一门知识或技能，才能体现出它的真正价值。学习生物学就是为了指导我们个人的生活与发展，正确利用所学知识来造福于社会发展和人类发展，这才是我们青少年应该有的理念。
学大教育，专注为提供个性化辅导。兰州学大教育分布在城关区、七里河区、西固区和安宁区授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
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