很多孩子到了高二，学习成绩很难上去，目前为孩子报一个课外补习班是很多家长的选择，除此之外从高二开始，就会有不少学生在补课了。还有部分家长很困惑，高二不补课学生间的差距大么，高二补课有必要吗。事实上。是否得要补课，高二补课有没有有必要，是需要遵循孩子的学习意愿和平时的基础来进行考虑的。
宁波墨海教育高二语文、数学、英语、文综、理综辅导
【高中二年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
1、考纲解读： 全面解析教学考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
墨海教育拥有优异的教学团队，凭借强大的信息平台及时传递一手资料，针对历年初、高考展开研究，对整体趋势把握精准；教师资料完全透明，自主、自助式的选择模式让学生自由选择课程和老师，他们有丰富的高考辅导经验，懂得教学和考试规律，热情负责地对待每一个学生。并且针对不同学生特点，采用不同的授课方法，借专业的学术知识、平易近人的课堂氛围、独特而有成效的授课方法，屡获好名次，让每一个在墨海的学生切实获得成绩的提高。
有条件的话，给孩子报一科适合他的辅导班，让孩子把有课余的时间利用起来。课下帮孩子一起整理做错的题目，易错的地方让孩子多加练习，加深巩固记忆。对于孩子已经掌握的知识点，可以单独挑出来，无须在上面费更多的时间，把更多的时间放到重复出现错误的方面上。
很多同学都在说阅读和作文，这两部分的内容形成了语文试卷的主体，特别是古文阅读理解，难度是比较大的。其实比较难的应该是阅阅读理解部分。阅读是对一个人语文综合能力的考察，不是靠单纯死记硬背就能学好的。阅读理解需求你有丰富的阅读经历和理解能力。这两种能力是学好语文的关键能力，特别，是提高写作能力的基础。阅读理解能力强，那么，语文成绩就不会差。
教学特色
Curriculum elements
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
1对1面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
一对一个性化指导，孩子学习计划制定，心理压力辅导，全程提供全程贴心服务。
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
看师资力量
这可能成为高中补习学校的重心了，师资力量主要是**教师的履历、教学经验等等方面考察。可是同一所补习学校也不会有完全相同的教师，可以咨询是否可以试听课程和更换班级等。教师的教学水平差异对孩子的影响也是很大的。
墨海教育专注于高考复读和高中一对一个性化辅导；始终以学生教育为主，以孝道为根，发展优质教育，使学生德、育兼备。
墨海教育始终遵从教育教育规则，信奉"严师出高徒"的根本理念，扎扎实实地从一个教导班发展到具有多条教育产品线、数十名特高级教师、数万名毕业学员的大型高考教导机构。
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