芜湖学大教育

高三物理一对一补习适合物理学习成绩不好的学生，如果参加大班或者小班形式的辅导，老师为了兼顾各个学生，不可能加大课程的难度，对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。而后面四种情况的学生，由于存在基础差，自控力差等方面的原因，参加大班或小班，一是跟不上课上的节奏，二是上课习惯开小差，这样的情况即使上了课也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优和补差。芜湖学大高中物理一对一培训班，根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制个性化学习计划，致力于夯实学生基础，点线面全面目标训练，突破重难点，构建知识体系，掌握学科方法。

高中物理学不好怎么办?

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。

全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、作好笔记。

笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。

5、要认真审题。

理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。

孩子物理成绩不好，要不要报高中物理辅导班？

送孩子去辅导班，这几乎是家长的较直接反应。孩子成绩不好怎么办?去辅导班补课呀。当然，这并不是一个坏决定。但是我们报辅导班要有针对性。报班之前要明白是孩子学习方法有问题还是知识点有问题，孩子的学习程度是中等水平还是一点都不会?如果学校方法有问题，就先找个有经验的老师讲讲方法，然后再开始具体学习。如果孩子基础较差，就要先补基础循序渐进。如果孩子有基础，就找个水平高的老师归纳总结查漏补缺。

一、考核辅导班办学资质

办学资质是对辅导班是否具有办学资格的认证，是家长该考量的较基本条件之一。现在许多教辅机构仅仅临时租赁了几间教室，放了几张课桌，在临时叫几个在校大学生，就开始营业招生了。但是家长们要明白，对教辅机构办学资质有严格的要求，辅导班无证办学是非法的，没有办学资格证书的辅导班随时会被取缔。因此，家长在选择辅导班的时候要核实该辅导班是否有相关证书，防止上当受骗。

二、了解辅导班师资力量

学习的关键之一是老师的能力，好的老师能让学生获益无穷，师资力量也是一个教辅机构的竞争力之一。在我们选择辅导班时，我们可以去询问考察一下该辅导班的老师有没有教师资格证以及他的教书书龄。因为现如今，许多辅导班都从价格考虑从而喜欢选择在校大学生或者没有教师资格证的"老师"。

三、打听辅导班口碑如何

俗话说"金杯银杯，不如口碑"，建议家长在给孩子报班前除了对辅导班有个基本了解外，还应该向周围好友多多打听，有需要的话或者可以去辅导班听一下旁听公开课，不必急于去做选择。

四、了解辅导班教学质量

学生的成绩是一家辅导班较好的效果反映，可以考察该辅导班的过往成果，来分析机构的教学质量水平。一般来说，品牌大的辅导班教学质量更加稳定、更加、效果也更有保障。