郑州高考生物辅导一对一

1.把握好每天的时间，奇妙地使用课间午休饭点，你能多做很多事。

2.永久别和别人比，只和自己比，比过去的自己前进了那才是真的前进。

3.永久别在高三省劲，省什么劲？留给高四用吗？我没见过学习学死的人。

4.别买太多辅导书，一本好的就够。教师发的试卷**能及时做完，做完了再尽力多做题。高三，便是做题。

5.找准定位，你是**、一本、二本、三本、专科。提早找准方位，经过高三一年，好的话能够升1-2的档次，孬的吧，就不说了，大家都懂。至于什么专科一跃成为**，不是不可能，的确有难度。

完全搞清各个常识点之间的联系。

当学生能够完全记背住生物名词术语概念，如此才能进行下一步的学习，也便是记背生物学规则。

必须要注意稳重了解各个生物体的之间的结构与联系，横纵向的找出常识系统的联系。

学习高中生物单靠死记是绝不可能学好的，同学们必须根据生物学科的特色，把握科学的学习方法，才有可能真实学好这门学科。

高中生在学习生物常识时必须要注意选用正确的学习方法，如此方能保证高效率的学习、**搞好生物学习。若是选用了不正确的学习方法，如此也只会是白白的浪费学习时刻与精力，还不能得到高分。

说话的方法：不用非得“守时”“守时”

跟高三孩子沟通不用非得“守时”、“守时”，也不要一味照搬他人的经历，对于高三孩子来说最需求的是时时刻刻的关心与鼓励。

说话的忌讳：把自己的情绪传递给高三孩子

高三家长不要杞人忧天，把自己的惊惧带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩分明很好，自己也是信心十足，但家长却总忧虑会出意外，时刻提示孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。高三家长要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的工作。