重庆英豪高三理综培训
高三理综培训。就来重庆英豪
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【课程目标】: 结合学校教学进度,同步查缺补漏,助力稳步提升
【课程特色】:
1、通过科学测评和诊断,精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】:
个性化定制小班: 1人班、2人班、3人班、5人班
【课程目标】:
突破解题思维,同步查缺补漏,直击重难知识点,实力冲击**
【课程特色】:
1、通过科学测评和诊断,精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】:
个性化定制小班: 1人班、2人班、3人班、5人班
【课程目标】 :
同步查缺补漏,突破解题思维,直击重难知识点压轴题,实力冲击**
【课程特色】:
1、通过科学测评和诊断,精准层次分班
2、精准定位孩子学习需求
3、量身定制个性化教学方案
4、匹配适合的精英师资
5、变“被动接受式”为“自主点拨式”
6、随时监管授课进程
【班型设置】:个性化定制小班: 1人班、2人班、3人班、5人班
英豪全日制班 | 其他学校 | ||
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针对基础薄弱生,量身定制教学方案
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师资对学生的管理没办法面面俱到 |
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中型班15- -20人,文理小班6-8人老师更有精力管控每位学生 | |||
师资力量强大,精选重庆**,组成高考辅导天团 |
学生基础薄弱、无法跟上班级进度 |
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强调对学生的心理辅导和激励 | |||
每日抽背抽记,知识点每日过关,今日事今日毕 |
学校重视高分段学生,低分段难以得到重视,无法针对性教学 |
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封闭式管理,更加严格高效 | |||
享有丰富的巴蜀中学本部高三年级教学资源(教辅资料、试卷、考点及教学大纲) |
缺乏心理辅导和激励 |
常识性过错
由于根底不行厚实,对常识的记忆不行精确,对概念、规则的了解不行透彻,貌同实异,然后导致对常识的应用得不行自若,答复问题不严密、不完整,这样呈现的过错多为常识性过错。解决问题的办法是:温习时,应留意建构各部分内容的常识网络,加强对易错、易混常识的整理,要多角度、多方位地去了解问题的实质,全面、精确地把握概念,了解规则,突出重点,夯实根底。
匠心承载梦想品质铸就辉煌
品于心、质于行,全面助力学子成长
务实、相信、付出、协作
务实:奉行务实发展,拒绝形式主义
相信:坦诚沟通,互相信任,达到共同目标
付出:热忱以待,高效执行,成就每位学子
协作:人尽其才,团结合作,构筑美好未来
温习方针
1、用恰当的专业术语,论述已学过的生物学概念和原理,用适当表达形式精确地描述一些生物现象和现实。2、能对生物的结构和功能、部分和全体、生物与环境的一些联系问题进行分析和回答。3、能选用恰当的方法验证简略的生物学现实、探究简略的生物学问题,并对实验信息进行处理和分析。4、培养学生严谨的科学态度和较高的科学素质的同时,着重培养学生的立异认识和创造能力。
沙坪坝豪迈大厦
鲁能星城八街区
南岸区融侨半岛金辉广场
重庆市沙坪坝区英豪教育培训学校 (品牌名:英豪优教),创办于2006年,至今已有14年教学历程,是重庆市内实力与影响力并肩的一家老牌机构。
英豪教育作为重庆本土教育培训品牌,专注于中小学生课外辅导的教育机构,旨在为中小学生提供个性化的教学培训,为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。
留意图表的收拾
高考生物温习,要留意课本图表的收拾和汇总,**收拾构成常识系统。图表是高中生物教材的重要组成部分,是教材内容的形象化和直观化,不仅数量大,篇幅多,而且类型丰厚,这些图表在高考(课程)中占有重要的方位。教材中的图表比较分散,如果把它们会集起来进行温习,就能构成系统,更好地把图表题的解题技巧与教材内容进行有机整合,这不仅能培育同学们的识图、绘图、析表、制表能力,还能消除单独看书的疲乏,达到迅速整合教材常识