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太原高中2年级暑假物理辅导学校

来源:中华网考试编辑:万马奔腾发布时间:2019-06-25
导语概要

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学习高中物理注意点

电场

1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N•m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引}

3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)}

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量}

5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)}

6.电场力:F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)}

7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}


学习高中物理好处

物理课使我们独立思考,不再盲从。

书本上的话、大人物的话,一定是正确的吗?不能改变吗?不是的。人类社会就是一次次打破了旧的观念才获得前进的。

大家都常说“热量”这个词。热量是什么?过去的人们认为,热量是一种可以流动的物质,流到哪里,哪里的温度就高起来了。冬天手冷了,放到热水杯上暖和一会儿,手的温度升高了,那是由于“热量”这种物质从热水杯渗透到你的手中了。到了18世纪末,有一位造大炮的英国工程师,叫做本杰明·汤普森,开始对这种观点表示怀疑。他经常指挥工人用巨型钻头为大炮的炮筒钻孔,他发现,只要不停地钻,炮筒的温度就会不停地上升,甚至可以把水煮沸。这种情况下“热量”这种物质是从什么地方流过来的呢?这就说不通了。从此以后人们才逐步对热量有了正确的认识,才知道热量的传递不是某种物质的流动,而是物体内能变化的一种方式。前面说过的伽利略,也是由于不迷信古代大人物的说法,才发现了物体自由下落的规律呀?

高中物理知识点

万有引力

1.开普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:轨道半径,T:周期,K:常量(与行星质量无关,取决于中心天体的质量)}

2.万有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N•m2/kg2,方向在它们的连线上)

3.天体上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径(m),M:天体质量(kg)}

4.卫星绕行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天体质量}

5.第 一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

6.地球同步卫星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半径}


高中物理学习技巧

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。


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