一级建造师学习的好处
建造师考试一级是四门课，三门公共课，一门实务课。实务是灵魂，公共课是保驾先锋。2015年的考试真题再一次验证了它们之间相互关系。所以建议2016年的新考生们，在您的建造师学习里程的第1站，首先要把握好实务灵魂主线。我们首先应该学好实务课程，尽管它很难啃，但愚公移山的精神加上科学的学习计划安排一定能克服艰难险阻。学实务课要懂得反哺公共课；学公共课要有自觉意识联系服务于实务课，这样才能事半功倍。
一级建造师，是建设工程行业的一种执业资格，是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。建造师的职责是根据企业法定代表人的授权，对工程项目自开工准备至竣工验收，实施全面的组织管理。
一级建造师学习的技巧
客观分析考试的趋势
因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在考试中就错误的估计了考试的趋势，在建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题，于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。
一级建造师学习条件
考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的内容约占总内容的70%，“熟悉”的内容约占总内容的20%，“了解”的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。 然后结合自己的实践针对自己的实际情况来进行记忆，减少要记忆的知识点。学员一般都是有着丰富的工作经验的。
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