教学目标
坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，提升成绩，激发各年龄段孩子学习的兴趣，指导学习方法和解题技巧，培养良好的学习习惯。
高一是学生从初中向高中的过渡阶段，特别是数学相比初中难度大知识面广，更抽象，逻辑思维更强，因而对于学生的要求会更高。
在课堂上我们更注意：
1、从初中到高中，大量的知识增加，很多学生仍有较强的以来心理，因而帮助学生调整学习心态，变被动学习为主动，才能真正理解所学内容。
2、讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，对概念、法则、公式、定理等融会贯通。
3、重视基本知识，基本技能和基本方法的学习与训练，学会应对考试，发挥出真实水平。
4、讲究科学的学习方法，提高学习效率，帮助学生培养良好的学习习惯，制定计划、课前预习、专心上课、及时复习、解决疑难、系统小结、课外学习等。
辅导内容
1、学习集合的定义，基本关系及集合的运算，充要条件的判定，并利用列举法与描述法，正确表达一些简单的集合。
2、 学习函数的定义、性质。
3、 学习立体几何与直线和圆平面解析几何。
4、 学习统计与概率
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