长沙新东方优能一对一

1.课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。

只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，透彻地理解本课的内容。

2.做好笔记，俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。

做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。

补课学生要合理安排时间。
针对自己的情况确实需要补课的学生，在紧张地复习过程中，一定要全面计划，统筹安排，让校外的补课真正起到一个补济的作用，而不是一个相撞的局面。最好将补课时间选择在星期天的早上。在补课的老师那里，先要将校内的教学内容弄懂弄透，再去做进一步的强化训练。只有这样，你才能在补课的过程中感受到补课真正带来的提升效果。

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

1、梳理知识和心情是密不可分的!大家是否有这种体验：当你工作一天，非常疲惫的回家时，结果家里被孩子弄得乱七八糟，你的心情会差到极点，心烦意乱的你很容易发火，但是，如果你去收拾一下，即便疲惫，你的心也会逐渐变得宁静。因为你会感到，对生活的操控力变强了。学习，也是同样道理，梳理知识的过程，能让学生变得宁静和自信，增强安全感。

2、在最接近成功的地方努力，最容易成功!复习到现阶段，学生的知识早已经定型，再输入新知识，很难记住，而且会让知识变得更加杂乱无章，干扰之前的知识，得不偿失。与其这样，不如在原有比较熟悉的知识上去提升，通过梳理，你会发现，原来多少知识我已经掌握，即便是遗忘，也只是暂时的。

（更多详情请咨询老师）