高三语文注意事项:
1、基础:古诗文背诵,这是拿分容易的地方,尽量不要失分。
2、阅读:提高速读能力,因为速读会容易掌握文章重点,以便帮助分析文章。
3、逻辑:多读文章,培养良好的逻辑思维及组织能力。
4、借鉴:多看的作文,必要时借用片段或句子,为你作文加分,作文是语文中的大头,良好的底蕴会增添你的文章可读性,为你的文章增添色彩。
高中语文成语
11溢美之词:过分赞美的言词.常误用于褒义场合. 例句:他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳.
12脱颖而出:比喻人才崭露头角.陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”. 例句:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出.13蓬荜生辉:谦敬之辞.广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人. 例句:县长的到来令这间小屋蓬荜生辉.
14不可收拾:无可挽救,不可救药.常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬. 例句:蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个~的地步
15出奇制胜:作谓语,不带宾语.说成“出奇制胜叛军”之类则错. 例句:文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和~的描写.
高三语文知识点:
1、渲染
对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。
2、动静
对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。
3、直抒胸臆
即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。
高中语文学习方法
记叙文(散文)的结构特点
①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。