学 大 高 中 数 学 培 训
专注为、高中生提供个性化辅导
孩子来学大,成绩提的快
咨询所谓的数学运算是说在明确运算对象的基础上,依据算法解决相对问题的能力。主要包括:理解运算对象、掌握算法、探索运算思路、选择运算方法、设计运算程序、获得运算结果等。数学运算是解决数学问题的基本手段。数学运算是演绎推理,是计算机解决问题的基础。数学运算表现:了解运算对象,掌握运算规律,探索运算思路,得出运算结果。
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
高频考点模块化精讲:三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
学生补习重在方法,大部分课外补习机构在补习时,他们只注重知识点的讲解。哪里不懂讲哪里,学生会觉得自己收获了很多,学会了很多。然而,当他们考试的时候,仍然有很多问题。这种现象是因为老师方法不对,所以知识点能讲,但方法不是每个人都能讲的,家长一定要找到那种能教方法的机构。
包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制,具体详情可以在线咨询学大教育老师。
包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
大脑使用:班上有这样的学生。他们听课很认真,眼睛总是盯着黑板。但他们在提问和回答问题时,情况不是很好,课后完成作业和考试的情况也不是很理想。学生和家长也很困惑,为什么上课认真听讲,结果总是不理想?还有一些学生,当你在课堂上问他们是否听懂了,他们会说他们听懂了,但他们在写问题的时候不会写字。造成这些现象的原因是他们在课堂上只停留在听力阶段,没有深入思考。在课堂上,我们必须多思考,把学习和思考结合起来。伟大的教育家孔子也说过“学而不思则罔,思而不学则殆”。因此,我们可以看到学习与思考相结合的重要性。
难点点拨,学习方法指导,习惯养成
1思想工作沟通,辅导方案的制定
2全程免费陪读答疑
3前期对学习进行科学测评
4把握命题趋势,确保教育教学质量
5心理疏导,激发学员斗志
6作为教育品牌 深耕高中辅导
熟知教育政策,洞察教改趋势 不忘教育心,牢记教育使命
关爱孩子健康,呵护孩子成长 发掘孩子潜能,培养全面发展
了解性格特点,尊重个性差异 倾听学生心声,用心答疑解惑
提倡亦师亦友,擅长因材施教 引导自主学习,坚持学以致用
孩子们叛逆,憎恨他们的老师。每个孩子都有自我独立的含义,这是由多方面因素造成的。孩子们常常讨厌他们的老师。学大教育拥有数以百万计的知名教师。与家长交谈时,学大首先推荐较合适的老师,让孩子选择自己喜欢的老师。学大更注重师生之间的情感联系。