衡阳高数学辅导
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高一数学不及格正常吗?
对于刚进入高一的学生来说,他们可能无法适应高一和数学老师的新环境。他们的数学成绩差,一次两次不及格,这是可以理解的。但是,如果他们几次失败,就会出现问题,说明他们的学习方法是错误的,或者他们的学习态度是有问题的。高一理科学生一旦失败,要认真对待,反思,发现问题,及时调整和改进。高一的一切都刚刚开始,还有时间,学好科学数学并不难。
四种命题的结构不明致误:如果原始命题是“如果A那么B”,那么命题的反义词是“如果B那么A”,非命题是“如果A那么B”,而非命题的反义词是“如果B那么A”。有两组等价命题,即“原命题等于其逆命题,无命题等于其逆命题”。当我们从一个命题转到另一个命题时,我们必须弄清楚这四个命题的结构和它们之间的等价性。此外,在否定命题时,还应注意全称命题的否定是特殊名称命题,特殊名称命题的否定是全称命题。例如,“A and B are both偶数”的否定应该是“A and B are not both偶数”,而不是“A and B are both odd”。
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通过解难题来获取成就感
有些学生认为只要能解决难题,简单的问题就很容易解决。同时,学习数学难题可以使这些学生有成就感。然而,奇怪的是他们的数学成绩不是很好。相反,许多简单的问题是错误的。其实,这在一定程度上反映了这些学生的浮躁心态。他们总是追求“更高更难”,却忽视了基础知识,一味追求成就感,却忘记了脚踏实地的学习。其实,真正体现数学思维美的只是一些题目,“平凡见大”才是真正的大,所以,要想追求成就感的难题,就要做好基础题。
选择题技术课
实用的选择题应试技巧
课程目标
会做的题目—速度更快
不确定的题目—完全做对
不会做的题目—率作对
课程要领
在知道层面之上的,一种通过思维和技术增加你的成功的方法!掌握一套标准化试题的科学针对策略,提高30-50分不是神话。
各种原则简单列举
1.题目本身的暗示
2.选项的内容的暗示
3.选项的逻辑暗示
4.选项的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的简化