衡阳高中补习学校

数学是一门强调思考和理解、严谨纪律和创造力的科学。只有掌握了数学的思维方法和精神实质，才能从几个公式推导出千变万化、生动活泼的结论，显示出无穷的力量。很多在实际工作成功应用数学并取得突出成绩的人都有这样的经历:实际上，在工作需要用到的具体的数学分支，具体的数学定理、公式和结论并不多;学校里学的很多数学似乎没什么用，有些甚至已经被遗忘了。然而，他们的数学修养、对数学思想和精神的理解以及数学教育一直发挥着积极的作用，成为他们成功的很重要的因素。事实上，通过认真的数学学习和严格的数学训练，学生可以获得一些独特的素质和能力。

文科生得数学者得天下？

许多文科学生潜意识里自我否定，因为他们学过文科，数学几乎什么都不是。让我警告你:这种心态是不允许的。无论你处于哪个阶段，你都应该结束这种消极态度的影响。人们倾向于忽视那些看起来不重要的事情，比如他们的心态。但成功的关键或许被忽视了。在文科方面，学生应该特别注意数学。科学课的学生，因为综合科学的三个都需要运用数学知识，与数学有着互补的关系。数学似乎孤立于文科之外。而数学往往是成功的关键，所以作为一名文科学生，我们必须努力学习数学。

四种命题的结构不明致误：如果原始命题是“如果A那么B”，那么命题的反义词是“如果B那么A”，非命题是“如果A那么B”，而非命题的反义词是“如果B那么A”。有两组等价命题，即“原命题等于其逆命题，无命题等于其逆命题”。当我们从一个命题转到另一个命题时，我们必须弄清楚这四个命题的结构和它们之间的等价性。此外，在否定命题时，还应注意全称命题的否定是特殊名称命题，特殊名称命题的否定是全称命题。例如，“A and B are both偶数”的否定应该是“A and B are not both偶数”，而不是“A and B are both odd”。

只看不写

有些学生基础扎实，思维敏捷，但思维粗略，往往目光偏高，手低，喜欢看题目，写一点，完成答案。大多数学生都有这个问题。加强分析性思维本身是一件好事，但如果做得太过分，就会变成坏事。通常，解题只是写一个简单的答案，不注重解题的步骤和过程的规范，结果就是一些细节考虑不周，考试扣分太多，甚至遇到非常熟悉的问题，在考试毫无头绪。因此，我们的对策是学生在平时的练习和作业要有完整的写作步骤，提高表达水平。在高考，只有当你的思想通过答案完全体现在试卷上，阅卷老师才能给满分。