高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
利用好碎片化时间，提高学习效率
每天都有许多碎片化时间，如去食堂吃饭排队的时间，做课间操整队的时间，下课了去听讲座的时间等等。或许这样的时间只要3分钟或5分钟，可以利用碎片时间带学习、背单词等。长期的积累，也是在不断提高，在下一次考试时，一定会有一个更大的提高。
学大教育正式成立
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
成功登陆美国纽交所
获得ISO9001认证
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
学大教育成功回归A股
在高三阶段备考，用题海战术是有用的。题海战术不是只做题，要掌握做题技巧，简单的一定要拿到分，稍难的多想几遍争夺拿到大部分分，难度较大的尽量不要丢分，这样持续练习，成绩应该就不会太差！做题时时不能一味的做一道题是一道题，一定要注意一道题就是一个知识点，这段时间把以前的真题拿来做几遍，真题针对的都是考试纲要内的考点，一看就会的知识点直接跳过，做错的总结原因，然后多思考几遍，反复再做，一般多做几遍就会了。
学大教学特色
Curriculum elements
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
1、因为课堂上会遗留一些问题，长时间下来就会影响成绩,**补习可以帮孩子处理课堂上遗漏的疑难杂症;
2、学校的传统班级的教学没有让孩子对该课程有足够的认知,又做不到个性化的辅导，导致在课程学习时感到吃力,继而出现成绩不理想的现象,更严重的会损伤孩子的自信心,**补习班个性化辅导,找到自信和学习方法。
合理安排学习时间
高三阶段的时间十分宝贵，这也是许多家长挑选补习班的原因之一。选择补习班可以让孩子有针对性的进行温习，高三知识多而杂，许多孩子会慌张没有条理性，补习班就可以帮忙孩子合理的进行知识温习，把重点单独挑出来，可以为孩子的温习作业减压不少。可是补习班的教导科目不宜过多，一到两科就好，不然孩子学不过来，也是很难更上学习进度。
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