学大高中数学辅导班
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
快速咨询学大高中数学辅导班精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破快速咨询现时数学已包括多个分支.创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为:数学,至少纯数学,是研究抽象结构的理论.结构,就是以初始概念和
课程特色:共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程查缺补漏。重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
课程定位:高一数学辅导课程 适用学员 高一学生
授课内容:包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学同步辅导课程的授课内容,共分为暑、寒、春、夏四个部分,每个部分的辅导内容都不同,最终的授课内容会根据学生掌握高一数学知识水平和家长学生需求定制,具体详情请咨询学大教育老师。
努力摆脱对于教师和对于课堂的完全依赖心理。老师在有限的课堂教学实践中,只能讲思路,讲重点,讲难点,不要指望老师对所有知识都讲细讲透,要学会自学,在自学中培养自己的学习能力和理解能力。
不仅要勤学还要好问,要不耻下问。有一部分学生在学习中不爱提问,不爱讨论。其中一个原因是怕自己体的问题太简单,怕别人认为自己水平低,怕麻烦老师等。学习中的问题逐渐积累会使你在学习中的困难越来越大,甚至造成一中非常被动的局面。因此,应当保持正确的心态,不耻下问,直到彻底弄清楚为止。
学习要扎扎实实,切忌不求甚解。简单的证明和运算往往包含了最基本的方法和原理,只有认真地对待这些简单的问题,扎扎实实地完成这些基本训练,才能真正体会,进而掌握基本的解题方法,才有能力去分析解决那些复杂的问题。
学大教育,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
1对1在线辅导
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高中数学课令很多学生感到头疼,学生上课听讲是学好数学功课、掌握知识、发展能力的最重要的一步。因此高中生在听数学课要做到以下5点:
1、上课前准备所需学习用具,比如说课本、笔记本和其他文具。然后充分利用课间的休息时间再次预习一下新课知识和复习回顾上节课的数学知识点。
2、高中生听数学课时要保证带着强烈的求知欲来听课,从而就能保证学生提高学习兴趣、专心听讲,这样有助于跟上学习进度,学会本节课的重难点。
3、当高中生在上课时间听老师讲课时务必要专心听讲,集中精力。只要课间结束上课铃打响之时就要迅速进入学习状态,积极学习,避免再次受到其他因素的干扰。
4、上课听讲时高中生不能一味低着头,要保证抬头听课,紧盯老师的讲课举动,专心聆听老师所讲的所有话语。务必要牢牢跟上老师的讲课思路,注意老师叙述问题的逻辑性。
5、当高中生没能搞懂或听懂所讲的某一部分的数学知识点环节时,要及时放过,先将之标记写来即可。此时不能一味在课堂上钻牛角尖,先继续跟随老师的讲课进度接着往下听。等到课下结束时再及时请教老师加以解决即可。
因材施教:学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快!
掌握方法:学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。
时间灵活:学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
自由选择:学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。
点击注册-免费试听教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。
教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。
全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。
注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围,通过相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。
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