兰州高二年级同步辅导
查漏补缺,应对差距
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兰州学大二年级全科辅导课上,老师根据学生的具体情况量身定制了一套学习计划,学生对二年级的学科知识不理解,提问速度慢,知识点掌握不准确,分别,采取各有突破的方法,帮助学生弥补差距;老师都是一线讲师,利用校内和学校定制的教材,帮助学生一步步提高,为高三甚至高考的学习做好准备。
高二四大热门课程
涵盖语数外理化生政史地全科适合学生: 班级排名中后位,想快速提升的学生。
课程简介:共暑寒春夏四个部分,语数外 等9大学科,帮助学生打牢基 础、稳健进步。
适合学生:成绩较好,在班里还不错的,想做进一步提升。
课程简介:共暑寒春夏四个部分,老师辅导的重点解析难题和创新题等,使学生更上一层楼。
适合学生:单科瘸腿拉低总分,比如语文写作弱、数学函数差等。
课程简介:针对性教学、点对点突破,帮 助学生克服学习难题,掌握学 习方法。
适合学生:考前需梳理知识、快速突破的高二年级学生。
课程简介:通过大数据分析及PPTS个性 化测试,精心设计课程,帮助 学生攻克重难点、突破瓶颈。
定位学习问题,定制学习方案
巩固基础知识,深化学习内容
细化学习目标,监控学习进度
找对解题技巧,攻克关键难点
搭建知识框架,培养灵活思维
1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。
3-6位年级相同、学习状态相近的学员组成的小班课堂,每位学生都能照顾到,创造竞争互动与合作学习氛围浓厚的课堂!
在线1对1/小组,通过互联网还原真实课堂场景,为学员提供个性化网络直播课程,免除路途奔波,使学员足不出户享受高品质教育。
传统的教学是大班制,如果选择继续选择大班辅导班教学,效果不一定比学校好,所以应该选择小班教学。兰州学大教育高二年级补习班采用精品小班教学,以及一对一的个性化辅导。小班化教学与大班化教学相比,不仅师生互动性强,学生表演机会多,而且与个别导师相比,有利于学生之间的交流和合作意识的培养,更有利于合理分配时间,形成进取心。
高二作为一个特殊的学习阶段,往往被家长和学生所忽视。他们往往认为高三的学习是关键,所以不必急于系统地补课。事实上,这种想法是不正确的。针对这种情况,兰州教育学大推出了高二全科科特色课程。在课程中,专业老师会为你制定学习计划。上课时间灵活,教学任务完全按照学生的时间进行。本课程主要梳理一个学科知识点,并在此基础上加强和改进各学科的学习。关注学生在学习过程中的薄弱环节,提高学生的学习成绩。
教学环境
高二学生对于基础知识一定要牢牢掌握,只有扎根牢固,才不会有空中楼阁。如果不认真看课本,基础知识就有很多漏洞,这会给高三以后的学习和复习带来很多问题。因此,为了避免或避免损失,并为高三的复习打下良好的基础,高二学生不应该感到很麻烦。只有通过阅读更多的教科书,他们才能为将来的学习打下良好的基础。