长沙靠谱的高一数学补习班
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学大高一辅导课课程介绍
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高一语文辅导班课程
课程简介:课程目标:迅速转变语文学习方法,适应高中语文课程,掌握语文学科的本质,建立高一语文学科体系,快速形成解题能力。
授课特色:源于教材,高于课本,知识为基,能力为先。前期课程:涉及小说、古代说理散文、论述类本文阅读,38个知识点,解决学生文言文词汇障碍、提升阅读力;后期课程:涉及古诗鉴赏、语法基础、议论文写作,文化常识等,38个知识点,提升审美鉴赏能力,强化语言基础以及语言输出能力。
课程定位:高一语文辅导网络课
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高一数学辅导班课程
课程简介:涉及到的考点:平面向量,正弦定理,余弦定理,解三角形的应用,复数,立体几何,概率,统计等考点。学知识那么多题目那么多,不知道什么是重点知识,什么是典型例题,什么是高考命题方向的问题。
授课特色:培养学生分析问题解决问题的能力,拓展学生在遇到问题时的常见解题思路,达到遇到题目就有解题模型的境界,同时提升学生的逻辑思维能力,消灭学生怕数学的情绪。
课程定位:高一数学辅导网络课
授课方式:一对一辅导
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高一英语辅导班课程
课程简介:课程目标:夯实基础,理清初高英语的不同,以好的效率掌握重难点三大从句和非谓语动词。语法记得牢,做题快准狠。 本阶段以夯实高中重难点语法为基础,分析初高中考察重点的不同和倾向,链接高考题型,扎实地向高考过渡。快速找到解题的切入点,准确锁定所用知识点的范围。
授课特色:深入剖析高考重难点语法知识以及语法点在高考题型中的体现;语法、题型、单词3条线相辅相成,互为补充;大量例子直观易懂,思路互通手把手一步步教。
课程定位:高一英语辅导网络课
授课方式:一对一辅导
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高一物理辅导班课程
课程简介:使学生理解基本的物理概念,掌握物理解题方法,能够运用所学知识进行实际应用。 不限制教材版本,但课程以人教版(兼顾新旧教材)为主。 高中物理必修第二册第八章、必修三第九章、第十章(部分)、选择性必修一。
授课特色:注重物理概念和物理方法的讲解,培养学生的物理思维。
课程定位:高一物理辅导网络课
授课方式:一对一辅导
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高一化学辅导班课程
课程简介:①经过非金属元素化合物的学习,引导学生建立较为完善的物质性质的知识体系,并运用所学物质的性质和制备更加深刻地了解物质之间的转化关系;②经过化学反应与能量变化、化学反应的速率与限度的学习,建立化学反应原理的概念体系,认识到化学反应的现象与本质之间的联系;③经过有机化合物的性质学习,建立有机化合物的知识体系,了解有机物和无机物之间的联系和区别,能够从结构解释有机物的性质。
授课特色:本期课程着重培养五大化学学科素养,即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”。使学生更深刻地理解化学学科,知道“化学是什么”、“化学有什么用处”、“为什么学化学”以及“怎样学化学”。
课程定位:高一化学辅导网络课
授课方式:一对一辅导
为什么选择学大教育
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1对1冲刺辅导
量身定制教育目标、教学计划、辅导方案和执行管理系统。
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1对2/1对3互动教学
课堂互动体验,激发自主学习力,模块化课程精讲,查漏补缺。
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专项巩固课
针对偏科,如语文写作弱、英语听说差、数理化生科目弱的学生专项辅导。
高一数学学习中的常见问题Q&A
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数学多少分算优秀?
数学总分是150分,72分及格,但是大家经常能够看见很多人考到100多分以上,如果说要算优秀的话,数学成绩应该需要达到120分以上。
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长沙靠谱的高一数学补习班哪里有?
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学大教育特色
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20年经验
学大教育一直专注与个性化教学,累积20年经验
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100+城市
截止2021年,学大教育已经覆盖全国100多城市
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400+校区
学大教育已经在全国各地区设立400多所学习中心
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4000+教师
学大教育目前拥有4000多骨干老师
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百万+学生
目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万
个性化学习6大环节,环环相扣、步步“精心”
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1
前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
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2
科学完善评估
对学生学习情况,进行科学完善的评估
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3
定制个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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4
面对面授课
面对面授课,因材施教,专项巩固
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5
监测评估
监督指导、及时反馈、修订方案
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6
监测评估
学大服务团队(班主任、教师、心理辅导老师、陪读教师)贴心服务
怎么学好数学?
1、复习概念
大纲是所有考生都需要彻底理一遍的首要材料。所有的概念都须搞清记熟,查漏补缺。这是9月份之前考生应做的工作。
2、强调做题质量
从9月份开始,做题是考生这一段时间必须勤加练习的重要内容。综合题、模拟题、历年真题都是结尾阶段的必练题目。
每套题都必须做完后认真分析、总结,做一套分析一套,吃透后再做下一套。反复练习、纠错,才能真正掌握。
3、主要锻炼自己的计算能力
从往年学生常出现的问题来看,很多人都会将注意力集中在笔记上。从课堂上就不难看出,很多同学非常爱做笔记,却不常做题。
实际上笔记对考试的用处十分有限,主要的还是做题,必须要锻炼自己的计算能力和应用能力。
许多考生习惯在结尾的时间里集中看笔记,其实际功用非常有限。
学大教学环境