台州高一数学机构补习

要学会归纳总结，数学知识点很多，不论是公式什么勾股定理、函数、方程式，这些都是要背下来了，背的时候难免会乱，这时候就要进行归纳总结了，你可以找到一个本子，每个单元的知识点都进行分类总结，或是相同的知识点进行总结，这就要看个人了，你怎么样能记住就怎么记。

《集合与函数》：内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数。正切函数角不直，余切函数角不平；其余函数实数集，多种情况求交集。

我们应该注意对数学概念的理解。高中数学和中学数学的最大区别在于有许多抽象的概念。学习的“味道”与过去大不相同。解决问题的方法通常来自概念本身。在学习一个概念时，不仅要了解概念的字面意义，还要理解其隐含的深层意义，掌握各种等价表达。

大多数人学习数学是为了将成熟的经典数学知识应用到其他场合或教授他人（如中学数学教师）。这并不需要高智商，而是需要努力学习和实践，掌握前人总结的数学教学框架。在我看来，做一名教师也需要一点才能，不是数学，而是心理学和人际交往。当学生不理解时，你需要与他们沟通，理解他们不理解的内容，为什么他们不理解，以及如何说话；你需要了解普通人学习数学的认知过程，然后制定更合适的教学方法。