台州高二数学补习

建立知识体系。为什么高中生觉得数学这么难，主要是因为他们没有建立起一个知识体系。在学习过程中，很多学生只理解内容，而这些知识往往是零碎的。然而，数学是一门密切相关的学科。如果我们不把每一个知识点联系起来并深入理解，学习就会随着知识难度的增加而变得更加困难。你知道，那些数学成绩好，考试成绩高的学生没有多少天赋，但他们通常有自己的知识体系。因此，要学好高中数学，知识体系的建立是非常重要的。要建立一个知识体系，我们首先必须对我们所学的有很好的理解。这种理解不仅仅是要记住，而是要认真听老师讲课，然后在吸收和掌握自己深刻理解的基础上。

《不等式》：解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图建模构造法。

提高自我调节能力，适应教学。一般来说，经过一段时间的教学实践，教师由于对教学过程和知识结构、思维特点的不同理解，在采用教学方法、方法和策略方面表现出一定的倾向，形成了自己独特、鲜明、一致的教学风格或特点，人格倾向、能力素质、教学观念、专业经历等原因。作为学生，教师适应自己显然是不现实的。我们应该根据教学的特点，从适应教学的目的出发，结合自己的实际，优化学习策略，规范学习行为，逐步使自己的学习方法适应教师的教学方法，使自己学得又好又快。