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高中语文学习方法


联想想象,所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。

高三语文知识点:

1、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。

作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。

2、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。

3、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。


高中语文成语

6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语.常被人误用为定语,代替“首先”. 例句:高家是北门一带的首富,不免要~,所以还是早早避开的好.

7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火.常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类. 例句:虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望.

8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚. 例句:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的.

9一言九鼎:说话有份量.不能表示守信用,也不能用于自己. 例句:你若是专家或者要人,~,那自当别论.

10首鼠两端:迟疑不决.常误解为言行前后不一致. 例句:何得~,坐待灭亡.


高三语文注意事项:

1.首先详细分析画线句子,分清分句间的关系,搞懂字面意思。

2.在原文中找到该句,根据上下文内容再次理解该句句意。

3.根据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法,各位考生也可借鉴。其实方法都是人想出来的,不同的知识点,不同的考生,可能总结出来的方法是不同的。


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济南学大信息技术有限公司,简称学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,学大教育已使众多学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。 2010年11月2日,学大教育以“XUE”为股票代码,在纽约证券交易所...【详情】
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