开班提醒 ]
学大教育 高考辅导辅导
一对一/精品小班课
**教学辅导，查漏补缺，进步应试技巧
**咨询
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
1为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间，学习 ，时间自由。
3根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。
2可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更融治、更默契。
4同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
辅导突破课
学科教师
**难点点拨，学习方法 指导，习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案 的制定。
陪读教师
全程贴心服务，免费陪读答疑。
教育咨询师
前期对学习进行科学测评。
个性化教研组
把握命题趋势，确*教育 教学质量。
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志。
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心，除了个性化一对一辅导课程外，还设有个性化班组课程。一对一辅导老师授课和6对1全程管理，班组的价位，一对一的服务质量，尽享实惠与*质。课程涵盖了高考辅导辅导、进步辅导、艺体生专项辅导、集训制生辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项进步服务，全方面为不同类型的学生解决各类难题。
经验足、实力强 学生少走弯路
要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的*证不在步骤上失分必须拿到，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的进步，*善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练**、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对 的专业课，一下子过渡到节奏比较紧张的文化课，时间紧任务重的情况下，很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣，此时学习习惯和心理状态都需要调整。
四轮全面复习 
| 轮次 | 教学内容 | 授课方式 |
|---|---|---|
| 一轮复习：基础知识 |
1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点； 2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络； 3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）； |
1对1/小班组 |
| 二轮复习：专题强化 |
1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点； 2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用； 3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力； |
1对1/小班组 |
| 三轮复习：综合训练 |
1.思维训练-训练各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率； 2.解题方法-部分考点的题型换汤不换药，学大教育老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解； |
1对1/小班组 |
| 四轮复习：应试训练 |
1.模拟-全面讲解各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核； 2.*障考试-学大教育强化应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分； |
1对1/小班组 |
每周/月教学流程
| 教学流程 | 教学内容 |
|---|---|
| 每周[针对集训制] |
1.每周六：每周周考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度； 2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态； 3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展； 4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，*证良好精神状态； |
| 每月 |
1.每月末：每月月考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度； 2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态； 3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展； 4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，*证良好精神状态； 5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系； |
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高考班型
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适合学生
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班型人数
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班型选择
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一对一***制
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各阶段的学生适用
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1人
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根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排*适合学生的班型，个性优势组合，让考生**展开复习！ |
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基础进步班 |
基础差/中等偏下 （400分以下） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
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精品**班 |
中等生 （400-500分） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
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**辅导班 |
高中生 （众分以上） |
小班（2-7人） 中班（8-15人） |
对于高考前是否有必要参加高考辅导班，很多家长有不同的看法：一部分家长认为应该允许孩子参加，因为这样可以帮助孩子得到更系统的帮助，从而提高复习效率；另一部分家长则认为孩子高考前参加高三辅导班会影响机构的正常复习，给孩子增加太大的压力。其实是否参加高考辅导班是因人而异的，家长们要结合孩子的具体情况来选择，不要盲目跟风！
其实在高考前参加高考辅导班是有用的，可以增强学生应试能力。有一些学生一到考场就会紧张，从而导致发挥失常。之所以会出现这种情况，主要是应试能力较差引起的。这时就可以让他参加高三辅导班，在老师的帮助下不断的进行模拟考试的训练，增强自身的心理素质，同时帮助他掌握做题的技巧，更加从容的应对考试，进步他的应试能力。
学大教育，多年专注中1对1个性化辅导，上市品牌。根据孩子不同的个性特征、学习问题，量身定制学科情况、政策解读、学习规划等一站式学习解决方案，有针对性的1对1辅导。寒假辅导课程，学大1对1线上+线下辅导，众余家学习中心，就近选择。咨询电话13170233276（微信同号）
