衡阳高中补习学校

超过90%的生和高生对语文存在一定的误解，不能掌握语文课程的特点和核心内容。语文是一门重要的人文社会科学。它是一门汉语，也是人们交流思想的汉语工具。它不仅是一种语言规范(一种实用工具)，更是一种文化艺术。同时，它也是我们用来积累和发展精神财富的一种知识。它是一门博大精深的，要学好汉语，学习兴趣、良好的学习习惯是非常重要的。有些人觉得学汉语很难，主要是因为他们没有正确的方法和打开汉语大门的金钥匙。

高语文听课方法

主动参与法：实践证明，凡是主动举手发言的学生，学习进度特别快，效果很好。在课堂上主动举手有什么好处？一是提高语言表达能力，二是加深对文本的理解和记忆。在课堂上，一定要积极参与，积极学习，配合老师的教学思路，这样也能确保高度的专注，良好的效果。

语文易错知识点汇总：多音字误读

一是词性。如“刹车”，共有à 还有嘘ā 两个发音，作为一个名词，读chà， 把sh读作动词ā。

二是词义。一些复调词的发音很难仅从词性来判断，因此我们可以从词义辨别出发音。如“纤维”有十一ā 气与气à N两个发音，作为形容词来表示“”，读Xiā n。拉船绳à n。

第三语境。我们可以在特定的语言环境尽可能地将复调词的几个发音放在一起，这样既可以增加兴趣，又可以提高记忆效果。比如“商店折扣”é）， 顾客争相购买。休息ē） 滕太累了，他被送进了医院。不仅没赚到，还打折（shé） 这是“书”。

第四是风格。复音词和习语一般采用书面发音，口语交际常用单音词和少量复音词来表达日常生活。如“颜色”，书面语的发音是sè， 口语发音是shǎ 一。五是要善于记忆。放弃群众，选择少数，少推多。例如，“埋葬”只读“抱怨”的má n。其余的读Má 一。记住一个“抱怨”，记住各种语境“埋没”的发音。

如何搞定文言文？

1、重复诵读。俗话说：读一本书一百遍，其意义不言而喻。多读可以培养语感，达到巧读其他古籍的目的。另外，古文非常讲究内在的节奏和节奏，反复阅读可以充分领略作品的音乐美，提高学习兴趣。

2、 掌握基本的语言结构。文言文可以分为词和句。词包括实词和虚词；句子可分为五类：判断句、被动句、倒装句、省略句和定语句。系统地掌握文言文的语言结构，理清文言文与现代汉语的区别与联系，是学习文言文的基础。