金华学大教育
精准定位,分层教学,循序渐进,靶向突破,帮助学生突破瓶颈稳健进步
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基础阶段:
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理高中阶段数学基础知识
4.精练高中阶段数学基础习题
进阶阶段:
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.经典例题讲解与变式训练
优化阶段:
1.常考专题检测,找出弱项
2.重要考点突破,强化解题能力
3.总结解题方法,举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
进步阶段:
1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点
2.数学思维进一步突破
3.自我总结误区以及应对方案
4.模拟精题演练
巩固阶段:
1.卷试题训练
2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破
3.高频考点汇总
4.调整心态,**迎考
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析,定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
对于高三的学生来讲,备考的时间是非常宝贵的,在这后的时间里,该如何率的去备考呢,很多考生的复习效率都很低,不知道该如何率的去备考,下面金华学大老师为大家带来率的方法,希望可以帮助到大家提高自己的学习效率。
1. 目标意识
目标是导航、方向和动力。一是要有未来奋斗的目标,二是要有阶段性努力的目标。目前,重要的是找出实现未来目标的目标是差的。
2. 基础意识
基础是能力的根本。没有基础,就没有能力。积累了基础,熟练进行长期、大规模、反复练习。因此,我们不应急功近利地对待基础,而要准备长期的战争。为了打好基础,我们应该早点出发。查漏补漏工作必须在第一轮复查中基本解决。我们不应该指望在第二学期就可以补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个可行的计划)。
3. 总分第一意识
高考并非是单科的比拼,而是综合实力的较量,是总分的PK。为此,必须牢固树立总分第一的意识。我们不应根据个人的兴趣爱好,把重点放在某一个主题上,力求每个主题的基本平衡。当然,在起步阶段,我们可以重点弥补相对薄弱的学科。在后续阶段,要持相对平衡,力争在总分上有所突破。
4.计划意识
计划是行动的指南,是完成阶段性任务的重要证。对于高三学生来说,这似乎特别重要。在备考第一阶段,要做好宏观上的学期计划、微观上的周计划和日计划、每月考试前的短期复习计划。
5.反思纠错意识
作为高三学生,要学会反思,增强纠错意识。具体来说,我们应该学会在放学后、作业后和高考后反思。建议每个学生建立一本反思性纠错书,落实反思性纠错的具体措施。
有一个规律的计划表当然是有必要的,但是准高三生应该记住的就是,各科的学习成绩是不断的变化的,经过一段时间的复习之后,要适当的去改变自己的学习方法。
1套辅导方案
1个服务团队
1个教学团队
照顾到每位学生
享无限互动乐趣
精力高度集中
重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成
思想工作沟通,辅导方案的制定
程陪读答疑
前期对学习进行科学测评
把握命题趋势,确教育教学质量
心理疏导,激发学员斗志
进入高三后,有很多同学的成绩忽高忽低,摇摆不定。这让身为高三的高三考生以及家长深感担心,很多考生平时很是努力,但是就是没有什么效果,成绩也一直上不来,到底该如何是好,下面金华学大老师为大家带来提成绩的方法,希望可以帮助到大家。
第一,能够持高强度的专注复习。
高三的时候,学生应该为自己设定高目标,目标要尽可能具体,要超出平时能完成的任务量。同时,目标不能定得太高,因为更容易选择放弃超出自身能力范围,寻找不完成的原因。高三学生可以养成设定目标的习惯,比如在一定时间内背诵单词,他们通常可以背诵30个单词,设定目标时,他们可以要求自己达到50个单词的标准。
第二,可以把自己会的题给别人讲讲。
在高三的复习中,由于复习时间有限,有些学生不愿意给别人讲题,认为浪费了复习时间。其实,向他人解释的过程就是对知识的再加工,可以加深对知识的深入理解,在复习某个话题时获得成就感。如果没有要解释的对象,我们可以采用自解释的方法,假设在向他人解释的过程中,知识是由我们自己处理和理解的,并用简明的语言来描述。
第三,将知识内容进行系统化总结。
复习中需要具备结构化思维能力,对所复习的知识进行加工,形成系统化的知识体系。尤其是零散的知识点,如果没有建立知识之间的联系,容易出现知识的遗忘,并且从局部的角度来看待知识,会在理解上出现问题。高三学生在备考的过程中,要养成定期归纳总结的习惯,将知识进行分类整理,能够从整体宏观的角度来理解知识。
不想失败,梦想成功,以前的做法有很多不合理的地方,那么要想下一次考试取得好成绩,学习计划、方向、时间分配都得做一定的调整,只有正确的学习方法,才能有事半功倍的学习效果。
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。
经过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
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不要把目标定的太高,不要与他人攀比,这样的对比与提高你个人的成绩没有什么好处,好是以自己擅长的方式去学习。
注意休息,休息好才能提高学习的效率,效果也更好。
注意参加户外活动(体育锻炼),了解好自己的身心,可以让你持佳精神状态。
注意提高上课的注意力和效率,能课堂上解决的问题,不带到课后。
利用好除了休息、娱乐之外的其他时间,不要一味地做题,要把课本吃透,要养成好的做题习惯(按部就班)。
自我发现,找准自己的优势和劣势,持优势,弥补劣势,集中攻克那些可以在短时间内迅速提高的关键部位。(比如作文成绩,如果你连续对一个作文反复修改反复写把握思路可以得到很大的改观)
自我给予自我每一个小小的突破一个小小的肯定,不要总找自己的麻烦。一味地盯着自己的错误或者缺陷是与事无补的,必须学会自信!
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经多年的发展,已在国100多所城市,设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经多年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,20多年发布新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,面开启智慧教育新时代。