呼和浩特学大教育
精准定位，分层教学，循序渐进，靶向突破，帮助学生突破瓶颈稳健进步
快速咨询呼和浩特高三高三数学辅导
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-04-03
导语概要
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至高三，全科目辅导教学
高三数学辅导
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基础阶段：
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.梳理高中阶段数学基础知识
4.精练高中阶段数学基础习题
进阶阶段：
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.经典例题讲解与变式训练
优化阶段：
1.常考专题检测，找出弱项
2.重要考点突破，强化解题能力
3.总结解题方法，举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
拔高阶段：
1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点
2.数学思维进一步突破
3.自我总结误区以及应对方案
4.模拟精题演练
超越阶段：
1.卷试题训练
2.高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破
3.高频考点汇总
4.调整心态，**迎考
只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈
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1
找问题
有问题必须对症下药
学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。
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2
补基础
万丈高楼也要起于平地
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。
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3
讲重点
敲黑板划重点，这样的辅导才靠谱
同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，扫除知识盲点。
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4
攻难题
引导孩子深度学习，攻克难题
以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
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5
授方法
授人以鱼不如授人以渔
掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。
高三复习如何才能达到高效率？拥有这5个意识**提高复习效率
对于高三的学生来讲，备考的时间是非常宝贵的，在这最后的时间里，该如何高效率的去备考呢，很多考生的复习效率都很低，不知道该如何高效率的去备考，下面呼和浩特学大老师为大家带来高效率的方法，希望可以帮助到大家提高自己的学习效率。
1. 目标意识
目标是导航、方向和动力。一是要有未来奋斗的目标，二是要有阶段性努力的目标。目前，最重要的是找出实现未来目标的目标是差的。
2. 基础意识
基础是能力的根本。没有基础，就没有能力。积累了基础，熟练进行长期、大规模、反复练习。因此，我们不应急功近利地对待基础，而要准备长期的战争。为了打好基础，我们应该早点出发。查漏补漏工作必须在第一轮复查中基本解决。我们不应该指望在第二学期就可以补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个可行的计划)。
3. 总分第一意识
高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识。我们不应根据个人的兴趣爱好，把重点放在某一个主题上，力求每个主题的基本平衡。当然，在起步阶段，我们可以重点弥补相对薄弱的学科。在后续阶段，要保持相对平衡，力争在总分上有所突破。
4.计划意识
计划是行动的指南，是完成阶段性任务的重要保证。对于高三学生来说，这似乎特别重要。在备考第一阶段，要做好宏观上的学期计划、微观上的周计划和日计划、每月考试前的短期复习计划。
5.反思纠错意识
作为高三学生，要学会反思，增强纠错意识。具体来说，我们应该学会在放学后、作业后和高考后反思。建议每个学生建立一本反思性纠错书，落实反思性纠错的具体措施。
有一个规律的计划表当然是有必要的，但是准高三生应该记住的就是，各科的学习成绩是不断的变化的，经过一段时间的复习之后，要适当的去改变自己的学习方法。
个性化小组有哪些特色及优势
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1名学生
1套辅导方案
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1名学生
1个服务团队
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1名学生
1个教学团队
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每组3-6人
照顾到每位学生
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师生面对面交流
享无限互动乐趣
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学习气氛浓郁
精力高度集中
6大环节，环环相扣，步步精心
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1
沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点
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2
科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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3
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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4
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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5
6对1个性化服务
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务
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6
效果监测评估
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
上高中辅导班有用没?
家长必须意识到两点：学习最重要的动力在于内因，如孩子学习的兴趣，孩子的自制力，有没有把学习当成自己的事情等，课外辅导作为课内教学的辅助形式，对课堂教学能否起到补充、辅助的作用，能否提分，其效果要由学生自身的学习态度、培训机构的教育能力等各个方面综合决定。
四大个性化特色课程
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同步巩固课
适用学生
基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
课程特色
共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
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专项巩固课
适用学生
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
课程特色
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
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潜能特色课
适用学生
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程特色
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
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突破课
适用学生
考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
课程特色
经过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量， 能成为学大的师资，
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教师背景
大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
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自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时更换。
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2轮面试
参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、次试讲环节。
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历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
经过次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核经过成为学大老师，经过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
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科学系统专业授课教学方法精益求精
授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
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灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。就近选择学习校区，学大在呼和浩特很多地方都有开设校区，欢迎咨询
精选全国多年教学经验教师·录取率仅为1%
严把教学质量关 多年教学经验教师智能匹配
36万老师进行海选，100%-----------报名老师：必须持有教师资格证，具备教学经验
60%--------------------------------多年授课经验，教学经验丰富，了解学生
25%-----------经过专业面试，熟悉知识重难点，不同教材版本，能够个性化因材施教
6%---------------------------------试讲合格，符合学大师资标准，最终录取
1%---------------------------------正式签约，成为学大老师一员
OK---------------------------------好评高，学生喜欢，家长满意
高三新生新学期要做好这三件事，否则高考后最后悔的是自己
马上就要进入高三学习的学生们从现在开始就要做好面对高考的准备，有些事情高三期间是坚决不可以做的，下面就是小编为大家准备的高三新生新学期要做好这三件事，否则高考后最后悔的是自己这篇文章，就是为了提醒大家。
不要太过挑剔自己的老师
小编之前遇到过一个学生新学期来了一个新老师，这个新老师特别厉害，是特级教师、教学能手、模范教师……但是不管这个新老师再怎么好，这个学生就是不喜欢这个老师。时时将新老师与之前的老师做比较，觉得他处处都比不上之前自己的老师。
因为心里排斥老师，所以对上课都没有什么兴趣了，成绩开始慢慢下降，最后才有了高考中的发挥失常!
老师也是普通人，性格和教学风格当然会不一样。作为学生，只要老师有水平，教学认真负责，我们**是不要太在意i这些。特别是开学升高三的学生们，如果你还对某个老师抱有成见，一定要赶紧放下。要不然自己肯定会很吃亏!
谈恋爱这件事**不要碰
除了打手机游戏还有就是谈恋爱很容易让学生分心。如果已经谈了，高三阶段也要冷处理不要把精力花在恋爱上，如果还没谈一定不要轻易去试试。总有人说，“谈恋爱不一定会影响学习成绩，还可能有促进呢!”这话确实也没有错，但是毕竟还是因为谈恋爱而拉低成绩的情况更多。
远离手机游戏
现在爱玩游戏的高中生应该是占多数的，毕竟时代在变化，高中生只要有自制力假期或者周末玩一会游戏其实也是可以的。
但是如果开学你就要升高三了，那么手机游戏这种比较浪费时间精力的事情，我劝你还是放下来吧。高三的时间已经没有很多了，我们要放下一切与高考无关的事情，认真努力学习一年!
高三是高考前最宝贵的一段时间，大家为了让以后的自己不后悔，也为了给自己一个美好的未来，都要靠自己在高三阶段的不断努力了，只有一心钻在学习上才能成功。
关于呼和浩特学大教育
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学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经多年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，20多年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
为教师营造良好办公环境、为学生创造舒适学习环境
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