学大高中课程辅导
量身制定学习计划,奠定学习优势
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学大高中课程辅导量身制定学习计划,奠定学习优势点击咨询高中辅导阶段复习方法:确保密切关注复习和讲评:优化专项复习。各学科应围绕考试热点、重点题型、薄弱环节、应试技巧、答疑规范等方面综合设置复习题目。复
确保密切关注复习和讲评:优化专项复习。各学科应围绕考试热点、重点题型、薄弱环节、应试技巧、答疑规范等方面综合设置复习题目。复习教学应落实基于情境、问题导向的要求,引导学生在情境识别、问题解决过程中重构知识系统、完善思维模型、体悟价值导向,并掌握应试技巧与答题规范。改进讲评方式。讲评教学在于帮助学生理解命题立意、促进知识关联、建立科学思维、掌握应试技巧。因此,讲评教学应以典型试题为案例,将揭示命题立意、暴露学生思维、指导知识关联作为重点,引导学生在分析评价活动中达成目标,坚决杜绝题题讲、泛泛讲、只讲不评等问题。
【诊断问题】面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
【辅导计划】根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
【匹配师资】按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
【精准课程】课前调整教案,课堂上资深教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
【温故知新】学大强大试题库,教师精准挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
遇到特殊问题。当你遇到这种问题时,不要感到无助。这类问题通常有一套常规的解决方案。一旦不能用常规方法解决,就说明问题有其特殊性。这时最首先的是不能慌,不能急,就如解绳子疙瘩一样,越急越慌就越解不开。这时要找出试题的题眼,即关键词句,这是答好这类题的首要条件。试着换换角度,从多角度思考问题,尝试着把这道题分成几个层次去理解,或者用几种方法、几条原理去解,或采用逆向思维去解,这样就能在某一处突然明亮,顺手而解。
高中全科语数外文综理综
课程内容:专注高考全科突破,知识脉络梳理、夯实基础、拔高训练...
课程内容:语音、字形、成语、病句等说明文/文言文/现代文阅读...
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课程内容:高一高二高三政治、历史、地理;理清知识点,加深记忆...
高考是一项非常重要的考试,可以说改变了学生的命运。因此,人们在高考前感到焦虑是很正常的,孩子心理素质不好的话,就会出现过度焦虑的现象,这对人的身体健康产生的不良影响是很大的,甚至会影响到高考的结果,针对这种情况,大家一定要帮助孩子调节自己的情绪,没事多带孩子散散心,同时不要给孩子太大的压力,这样在一定程度上就可以缓解孩子焦虑的问题了。
加强训练巩固基础力争小步快跑
从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣
由易到难,由简到繁,重拾自信
分析无效本质原因做到活学活用
加强审题,判断类型培养发散思维
集中训练,举一反三,触类旁通
心理疏导,刻意练习,养成好习惯
多背多练,反复记忆,熟能生巧
不要害怕数学:许多学生似乎天生害怕数学。他们一看到数学,心里自然就有了阻力,影响自己正常的思维。特别是那些应用题,有些同学连题目都没有看到,一看题目那么长,就不敢下笔,直接认为自己不会做,白白浪费了大好的机会。所以,我们要克服的第一个问题,就是克服对数学的恐惧感。要养成归纳总结的习惯:每学完一节一章后,要按知识的逻辑关系进行归纳总结,使所学知识系统化、条理化、专题化,这也是再认识的过程,对进一步深化知识积累资料,灵活应用知识,提高概括能力将起到很好的促进作用。