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高中数学怎么提高
①数学也要背。不懂的问题，直接看解答，先背起来再说。如此一来，一题一般只要5分钟便背下来，从量来看，可以追赶得上成绩好的同学。
②先速度，再准确。做数学题的两个基本指标是快和准。在解决快和准这一对矛盾问题时，不妨先求快，再求准。自己计时做题，在规定时间内完成，然后自我改卷评分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就意味着胜利”。③教材试卷化角色互换。把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的，整理起来并不费劲。在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有：一是此试卷考什么，二是与考试有关的知识要点。在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己在知识上的缺陷。
学大课程汇总
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1学大教育
高中物理
梳理知识点、
养成良好的学习习惯
高中政治
巩固知识点，
循环复习，多做练习
高中化学
强化有机化学基础，建立
化学平衡思想
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2学大教育
高中生物
梳理知识点，巩固基础
重难点专项训练
高中历史
由浅入深，熟记知识点
模块知识架构
高中地理
培养好的学习习惯，
巩固基础
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3学大教育
高中数学
夯实基础，培养观察、
分析和推断能力
高中英语
注重综合能力培养，
增强"听说读写"能力
高中语文
合理规划时间，查漏
补缺，养成好的语文素养
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学大课程八大特色
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咨询沟通了解
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科学诊断评估
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定制专属方案
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智能匹配师资
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学习目标优化
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学习情况反馈
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学习效果跟踪
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6对1贴心服务
高三补习的优势
②全面的教育资源：武汉高考文化课培训班拥有完善的教育管理系统和教育资源，例如教科书、参考书、网络课程资料等，可以让学生更深入地了解学科知识点和学科复习技巧。
③全方位的考前辅导：在高考前，武汉高考文化课培训班会安排各种形式的模拟考试，有针对性地进行考前辅导和练习，帮助学生适应考试环境和形式，熟悉考试规则和题型，提高应对考场压力的能力。
长沙学大师资
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层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，之后需要培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
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精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养体系，不断督促教师提高教学水平、激发自身潜能，始终“以学生为中心、以教学为己任”
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实力雄厚
目前，学大拥有4千+实力师资，均经过教师资质认证，且有多年带班教学经验，辅导过100万+学生，经得起检验。
课程优势
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1
找问题
PPTS个性化评估系统科学诊断评估，找出问题，定制辅导方案
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2
补基础
为基础薄弱的学生，重点补习基础知识，形成系统牢固的知识体系
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3
讲重点
同步学校课程进度，全面 梳理知识点，让学生学会 区分轻重主次
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4
攻难点
以课本为主，归纳总结知 识点、错题漏题，挖掘潜 力 激发潜能。
高一英语不好怎么办
①课前认真预习课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发学生的求知欲望。
②正确学习单词英语单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中出现只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。③完成作业，找出问题做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，zui好背诵某些精彩段落。
④增加阅读量有时间我们可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。教学特色
The course characteristic-
学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
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经验交流式
学大教育定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验相互学习、取长补短、共同进步。
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听、说、评课式
授课教师讲解教学重难点及方法等，评课教师进行点评形成完整系统教学设计方案。
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教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
学大教育六大优势
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个性化
教育品牌
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22年
辅导经验
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100+
覆盖城市
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200+
学习中心
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3千+
骨干教师
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150W+
受益学生
高三数学怎么冲刺
①总结做题方法。光做题不总结肯定是不行的，要知道一道数学题可能有很多种解法，但大家一定需要的是更简单的方法。如何去寻找这种方法，便是大家做题后总结的目的。②做题之后加强反思。学生一定要知道，现在正在做的题，一定不会是考试的题目。但考试的时候是可以使用现在做题的思路和方法的。。
③定时复习巩固。即使是复习过的内容仍须要花时间巩固，每周进行一小结，每月模拟考试后进行全面系统的复习巩固。
校园环境
The course characteristic
