长沙高考补习一对一补习班

1.要真正理解书本知识,学会前后知识点的串接,和时政内容的拓展.不需死记硬背,找到知识点之间的联系就OK.
2.多次少量操练,形成条件反射
3.注意时政要闻,养成收集新闻(尤其是和课内知识点有关联的)的习惯.在不知不觉中形成灵活的思路.
4.上课**能积极响应老师的提问,有利于记忆效率的提高
5.具体做题时,要有耐心.尤其是选择题的题干.大题目尽可能多的"扯",知识点要全面.

划分句子成分——全面地把握概念。
许多政治名词概念，表面看好象很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
例如，对于高二政治第二课第一节第一框中的重点名词“联系”（“联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。”），运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：
（1）主干成分：“联系是关系”。简单地说，联系就是关系。这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“联系”这个哲学名词概念的要义。
（2）第一修饰词：“相互制约、相互影响”。因此，并不是所有的关系都是联系。也就是说，联系是有条件的，并不是任何“关系”都是“联系”，只有那些“相互制约、相互影响”的“关系”才是“联系”。这样，我们就能帮助学生准确地理解“联系”这个哲学名词概念的内涵。
（3）第二修饰词：“事物之间以及事物内部各要素之间”。这表明两层意思：联系是事物自身具有的，不是人们强加的，因而，“联系”具有“客观性”；联系不仅存在于事物内部，也存在于事物外部，因而联系具有“普遍性”。这样，我们也就能帮助学生全面地理解了“联系”这个哲学名词概念的外延。

我国政府的**是如何体现出来的呢？
1.有**的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益
2.有**的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，他在广大人民群众中享有声望
3.有**的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁必止，它得到人民的自觉认可和拥护有**的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用
政府的管理和服务是否被人们自觉的认可和接受，是区别有**和无**的政府的标志。
政府如何树立**？
1.政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，于人民群众保持和谐关系
2.政府及其工作人员要有良好的业绩
3.政府工作人员要重品行、做表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋

意识的能动作用有两个方面，一是意识能够反映客观事物，它表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。
二是意识反作用于客观事物。意识对客观事物的反映可以是正确的，也可以是错误的，如宗教就是人的意识对客观事物做出的错误反映；意识对客观事物的反作用也有两个方面，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
注意：1 意识指导人的行为，引起客观事物的变化
2 意识不能直接引起客观事物的变化