高中生语文培训班
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语文不仅要把背,我们还要多读,每天多读几篇文章,这样对提高我们的阅读成绩是非常的有帮助的,在学习语文的过程中,我们一定要学会怎么正确的提高成绩
我们在学习语文的时候,多积累课外知识是非常重要,学好语文,必须要积累相应的知识,知识积累的多了,我们的语文成绩自然就提高了。
课程简介 :
高考语文一对一辅导课程,学大老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生全面复习巩固高中语文知识,夯实语文知识基础。
授课内容 :
包含高中语文基础知识、高中古典诗歌的阅读和鉴析、现代文阅读与写作的考察内容、文学类文本阅读与答题技巧,多音字、成语、古诗词阅读等高考语文常考考点。高考语文一对一辅导课程的授课内容,最终会根据高三学生掌握高中语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请联系咨询学大老师。
课程特色 :
一对一辅导、六对一服务,定制专属辅导方案,全面巩固高中语文知识,夯实语文知识基础。
课程定位 : 高考语文1对1辅导课程
适用学员:高三学生;授课方式:1对1辅导;上课时间:8点-20点30
青岛高考语文辅导学校哪个好-学习语文要什么好处
听——听别人说什么,怎么说,想表达什么
说——说出你想表达的意思,让别人赞同你或了解你
读——字正腔圆,自己读着开心,他人听着也舒心
写——写得一手好字,字如其人,抒发心事;工作需要
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
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根据学生时间,随时预约上课时间。
从学生出发分析阻碍进步的原因
结合学员分析,定制阶段性学习目标
根据目标制定个性化的学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
高三语文知识点:
35.归有光:字熙甫,号震川,世称震川先生,是明代著名的古文家。著有《震川文集》。
36.张溥:字天如,明代文学家,天启年间组织应社,崇祯初年又创复社,从事文学和政治活动。《五人墓碑记》选自他的《七录斋集》。
37.姚鼐:字姬传,一字梦古,室名惜抱轩,人称惜抱先生,清代桐城派古文家。著有《惜抱轩诗文集》,《登泰山记》选自该书。
38.龚自珍:清代思想家、文学家。著有《龚自珍全集》。己亥年在辞官归途中写了315首绝句,总题为《己亥杂诗》。
学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。青岛高考语文辅导学校哪个好,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十七年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。
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回归课本,充分挖掘课本的利用价值
绝大多数高三学生可能有一个语文学习上的误区,那就是单纯地做习题而忽略最根本的语文课本,殊不知有效地使用课本才能达到事半功倍。从近几年的高考语文试题来看,考题所涉及的基础知识大部分都来源于课本,即便有很多拓展性知识也是在课本的基础上拓展出来的,尤其是课内的古代诗文。高考命题常常在课外选材料,而答题所涉及的知识点却在课内,可以直接或间接从课文中找到答案。因此复习时要和同学一起学习考纲,把各个知识点分解到各篇课文中去,这样学生再回到课文中去,学习目的明确,效果较好,所以课本是绝对不可以抛在一边的,课本上该记忆的东西,像一些在考题中常见的重要的字词、名句以及文言词语等一定要认真记住。这两年高考卷和各省的自主命题卷的名句默写就是从课文中出来的。当然,重视课文中的名句不仅仅只是为了默写这6分的题目,这也是高考作文可以用得上的丰富资源,从近年来的高考作文评卷来看,善于利用课文资源的作文都比较容易脱颖而出。