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银川学大教育高二语文辅导
把握到学生学习语文的问题所在，靶向补习
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银川地区很多高二学生在阅读语文能力方面不是很好，不知道该采取什么方法才能提高语文阅读能力?其实提高阅读能力的方法是有很多的，可以借助工具书扫除字词障碍;可以有感情地朗读课文,整体感知课文的主要内容;也可以将预习过程中发现的疑难问题记下来,待课堂上质疑。这样,在教学中就会具有很强的凝聚力、吸引力和感染力,同时也激发学生的主动性和创造性。
高二语文学习不是一蹴而就的，想要学好高二语文必须掌握一定的方法和技巧，这样才能取得事半功倍的学习效果。
一、积累的习惯。
从高考语文优胜者的实践来看，积累对学好高中语文确实重要。积累也是高考应试的需要。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。
积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。积累的内容主要包括字音、字形、词语、成语的意义和用法；文言实词；古诗文名篇；名言、警句、典故、故事、精彩篇段和答题技巧。
还有一点就是**是读出来，这样一来不仅能巩固单词、熟悉语境和语法，还能培养语感。对于提升英语成绩有很大的好处。
二、阅读的习惯
阅读能力将是未来高考语文重点考察的核心能力，这项能力的培养，尤其是阅读习惯的培养绝非一日之功，因此高中生应建立对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
三、写作的习惯
总之，同学们要想语文实现逆袭，可以制订一个切实可行的语文学习计划，从积累、读书、作文入手，反复的练习，长期坚持，养成良好的语文学习习惯。
