昆明秦学高中语文培训
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高二
高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
阅读传记、新闻、报告、科普文章、 识记现代汉语普通话常用字的字音、 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、 正确使用标点符号、 正确使用词语(实词、虚词)、 正确使用词语(熟语)、 辨析并修改病句、 扩展语句、 压缩语段、 仿用句式、 选用、变换句式、 正确运用常见的修辞手法、 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动、 图文转换、 对联、 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章、 自然类、社会类科技文阅读、 理解常见实词在文中的含义(120个实词)、 理解常见文言虚词在文中的意义和用法、 理解与现代汉语不同的句式
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渲染对比、渲染,是指作者对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等方面进行传播、集中描写,突出人或事物的本质特征,以深化主题的一种表达。衬托是指不直接描写主要人物或事物,而是描写其背景和相关人物或事物,使其形象突出。这种写作方法不仅使主体形象对比鲜明,而且使文章曲折、含蓄、独特。通过比较,我们可以发现二者的区别:渲染是指用浓重的色彩和泼墨有意地描绘某一事物;衬托是对与之相关的其他事物的描写,起到衬托事物的作用。两者之间还有一个交叉点,即作者有时用渲染的方法来扮演陪衬的角色;其他用来陪衬的东西也可以用渲染的方式来描述。
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