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绍兴越城区高一语文1对1课外辅导

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-30
导语概要

学大高中语文辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询《语文课程标准》明确规定:语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程的“工具

  • 学大高中语文辅导班

    定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

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《语文课程标准》明确规定:语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程的“工具性”,是指通过语文课程的学习,使学生熟练地运用语言工具,并能顺利地参与交际活动。语文课程的“人文性”主要体对学生的人格、个性、精神世界的关怀,培养学生积极向上的情感,正确的价值观、人生观以及高尚的审美意识。语文的工具性是人文性的基础,是人文性的载体;而人文性则是对工具性的升华,它使语文的工具性充满了活力和灵性。工具性与人文性是相互联系、有机统一在一起的。因此在语文教学中,我们既要培养学生的阅读能力,丰富学生的基础知识,还要让学生通过语言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的内涵。

高一语文阅读专项辅导课程

课程简介:高一语文阅读专项辅导课程,主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高一学生开设。课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式,开括阅读思路、培养阅读能力。

课程特色:通俗易懂、深入浅出、例题演练相结合,开括阅读思路、培养阅读能力。

课程定位:高一语文辅导课程 适用学员 高一学生

授课内容:包括自然类/社会类科技文阅读、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点,概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度等等内容。备注:高一语文阅读专项辅导课程的授课内容,终会根据学生的高一语文阅读水平及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

1对1辅导定制专属学习方案

  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 目标定制

    从学生出发分析阻碍进步原因

  • 方案制定

    根据目标制定个性化学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

学习语文(背诵)的好处

〖1〗提升理解能力

理解能力是建立在识记能力基础之上的,因此,没有识记能力作为基础,理解是比较困难的。

〖2〗开发大脑能力

背诵能够开发学生大脑,让孩子更聪明,甚至是成就孩子。

鲁迅小时候恨背《鉴略》,但却无形中为他日后在文坛中的地位奠定了基础。

〖3〗提高记忆能力

〖4〗锻炼孩子毅力

一篇文章很长,如果能够将其克服,不仅有成就感,而且还能培养孩子坚定的毅力。

〖5〗传承和发扬传统文化

6对1师资团队全程贴心服务

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    授课老师

    1对1在线辅导

    各科全面巩固

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    班主任

    全程沟通反馈

    检测学习进度

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    课程顾问

    提前安排课程

    实时答疑解惑

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    教研组

    把握命题趋势

    教育教学质量

  • 心理咨询

    缓解学习压力

    激发学生潜能

  • 老师

    学考信息

    及时分享

高中语文成绩提高要掌握的学习方法明

课前预习

课前预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:

1.是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解。

2.是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系。

3.是要找出课文中的、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意。

4.是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

人知蕴蓄,由学而大

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  • 学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经的发展,已在全国100多所城市,设有多所学习中心,更多培训课程介绍请拨打咨询电话:18590313193 微信同号 咨询QQ:2399805529
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