铜陵高二1对1语文辅导

来源：中华网考试编辑：若水伊人发布时间：2021-07-02

导语概要

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学大高二语文一对一辅导班

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高二的语文学习是尤为重要的，语文学习成绩的好坏直接影响高考的成绩，如果高中二学生的语文成绩还不算理想的话，还是建议在暑假期间报一个一对一网课辅导机构来补一下语文。这里推荐学大教育高二语文一对一辅导课程，线上辅导和线下辅导两种方式任选，因材施教，帮助高二学生全面复习巩固高二语文知识，掌握语文学习的方法。

新学期，您还在为孩子的成绩不好而烦恼吗？

1.孩子学,对学习兴趣不高,学习困难大

2.每天刻苦学习, 成绩进步不明显,孩子郁闷家长焦躁

3.满足于小进步,孩子缺乏学习动力,成绩不能持续进步

4.家长工作忙或自身知识有限,不能及时在孩子学习.上给予帮助
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高二语文一对一辅导课程

课程简介：高二语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种方式任选，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑，帮助高二学生全面复习巩固高二语文知识，掌握语文学习的方法。

备注：高二语文一对一辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二语文3-6人辅导课程

课程简介：高二语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高二学生巩固高二语文知识、夯实高二语文基础。

备注：高二语文3-6人辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文知识的水平及家长学生的需求定制，具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。

高二语文阅读专项辅导课程

课程简介：高二语文阅读专项辅导课程，主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选，课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式，开括阅读思路、培养阅读能力。

授课内容：高二语文阅读专项辅导课程的授课内容，*终会根据学生掌握高二语文阅读水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。
高二语文春季辅导班课程

课程目标：帮助高二学生提高语文学习能力，承前启后巩固语文知识，形成各类题型的解答能力。内容版本：以人教版教材为基础，参考其他版本教材，围绕语文核心素养，跨越教材差别，直击高中语文本质。

课程特色：回归本质，回归学科，建立体系，健全思路。前期课程：涉及小说、文言文阅读两大类，36个知识点，解决学生语言建构与运用，审美鉴赏等能力;后期课程：涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类，32个知识点，综合提升语文核心素养。

高二语文作文/写作辅导课程

课程简介：高二语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高二学生开设。学大老师为学生定制专属辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导，深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。

授课内容：包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。高二语文作文/写作辅导课程的的*终授课内容，会根据高二学生作文写作水平及家长学生的需求定制，详情请在线咨询我们学大专职老师。

高二语文文言文学习方法

有了一定量的文言文阅读，需要总结文言文中见虚词及其用法。虚词是每年高考时文言文版块的难点题目，失分率较高，同学们可以以课内文言文篇目为纲，以考纲所列虚词为重点进行积累，收集各篇文章中的例句进行归类分析。虚词的意义和用法以词性为纲，可以分为副词、介词、助词、连词等主要门类。同学们在总结例句时一定要注意先定词性再定含义，通过句中实词来推测虚词词性，可以解决绝大多数虚词题目。同时练习阅读延伸题的写作。作为高考中所占分数很高的单一题目，阅读延伸200字间的各种变化不亚于一篇作文，需要同学们仔细揣摩演练如何安排内容。

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高二语文补习班如何选？

了解高二语文补习班的老师。老师在学生学习过程中作用非常大，一位优秀的老师可以很好的把握学生的教材大纲以及考试要求，在辅导学生时更有针对性，因此在挑选高二语文补习班时要注意老师的选择。有的语文补习班虽然打着*校*师的噱头，但实际上并不具备相应的辅导资质，至于老师口碑的好坏，这个是能通过用户体验来分析的，不管老师的资历如何，能带出高分的学生，他就是值得选择的老师。

为什么选择学大教育

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高中学科上市品牌

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多年辅导历史

自2001年成立，到现在已经拥有多年辅导培训历史
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学大已经在全国许多座城市提供中个性化辅导
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师资力量强

汇聚全国优质大学背景师资，均经过严格筛选精细培养

精益求精多方位健全教师培养体系

两阶段

岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容；在岗培训：关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次

新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度；青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度
四结合

学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。