芜湖镜湖区高二语文1对1辅导
芜湖学大·高二语文作文/写作辅导班专为在作文/写作薄弱的高二学生开设点击咨询有很多学生上高二年级之后,语文作文/写作拖了后腿,导致语文学习成绩都不是很理想,大部分的家长都会给孩子选择语文作文/写作辅导
有很多学生上高二年级之后,语文作文/写作拖了后腿,导致语文学习成绩都不是很理想,大部分的家长都会给孩子选择语文作文/写作辅导班。学大高二语文作文/写作辅导课程包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。
高二语文课程
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高二语文一对一辅导
帮助学生全面巩固语文知识,夯实语文知识基础,一对一辅导课程的授课内容,最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制。
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高二语文辅导班
巩固基础知识、清理知识漏洞,悉知知识框架、丰富知识密度,让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习,提高学员的语文成绩。
高二年级语文学习方法
做好以下几个方面的上课准备工作:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励作用,可以使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
1对1辅导四大个性化特色课程
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同步辅导课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。课程特色:知识梳理,训练学生学习方法,帮助学生打牢基础,构建知识体系。
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专项辅导课
适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。课程特色:针对薄弱环节,逐一进行辅导,帮助学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础,建立并完善知识体系。
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潜能特色课
适用学生:学习时间短、基础薄的学生。课程特色:由具有多年教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助学生学习知识。
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专项集训课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的高中学生。课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法,循序渐进的帮助学生解决疑难问题,梳理知识架构。
1对1辅导6大环节,环环相扣、步步“精心”
“6对1”学大教师贴心服务
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前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
1对1、面对面授课
1对1、面对面授课,因材施教,专项巩固
6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理辅导老师、个性化研究教师、陪读教师)提供贴心服务
监测评估
监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案
选择高二语文补习班注意事项
试听免费课程。目前,许多高二语文补习班为了让学员了解补习班的资质,都会有免费试听体验环节,学生和家长可以在实地考察之后,觉得还比较满意就一起试听一次免费课程,感受一下,老师讲课的方式,是否可以接受,讲课的重点内容是否突出,学生能否理解,然后再去进行选择。
多样化学习模式 给孩子更多选择
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在线1对1
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习自由、复习方便。
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面授1对1
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。
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小班组辅导
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步
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听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,最终形成完整系统的教学设计方案。
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经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
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学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
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教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。