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郑州高中3年级暑假语文学习晚班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-07-28
导语概要

郑州高中3年级暑假语文学习晚班,小编推荐郑州学大,郑州学大是知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考。

高三语文注意事项:

温故而知新,总结方法

由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密,所以考生在复习新的专题时,要对过去复习过的内容不断巩固,以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时,对前面复习过有关病句的内容已经忘记了,关于考纲中要求熟练掌握的6种病句类型有哪些,已模糊了。同样的现象也出现在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象,提醒考生一定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容,只有不断巩固,才能加深印象,加深理解,前面所做的努力才不会白费。


高中语文成语


逼上梁山:逼:被迫,不是自愿。比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。

安然无恙:安然:平安;恙:疾病,伤害之类的忧伤的事。原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何伤害。

天理昭然:昭然:明显。旧称天能主持公道,善恶报应分明。


高三语文知识点:

1、渲染

对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。

2、动静

对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。

3、直抒胸臆

即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。


高中语文学习方法

渲染烘托,渲染,是指作者对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景,与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。比较一下,我们就可以发现二者的不同点:渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方,那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

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